化學式“CO2”所表示的意義中，錯誤的是（    ）

A．    表示二氧化碳這種物質(zhì)

B．    表示一個二氧化碳分子

C．    表示一個二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成

D．    表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成


C 解析：化學式既有宏觀意義，又有微觀意義。物質(zhì)、元素是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；分子、原子是微觀概念，既講種類，又講個數(shù)。描述分子時只能用原子，不能用元素�？梢哉f“一個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成”，故C錯。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


上海世博會上的“冰壺”展館體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新。該館所有的建筑材料都是在環(huán)保理念上經(jīng)過精挑細選的，其中采用的紙塑符合材料屬于

A. 金屬材料         B. 無機非金屬材料             C. 有機合成材料         D. 新型超導材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程。

其中試劑甲和乙分別可能是（  ）

A．甲：熟石灰；乙：稀鹽酸         B．甲：水；乙：氫氧化鈉溶液

C．甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸   D．甲：稀鹽酸；乙： 氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如右圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：

 (1)加明礬的作用是                                。

（2）右圖中還缺少的一種儀器是             ，其作用是                 ；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了                                 。

(3)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因有                                 。

 (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡�的原因有：①                    ；

②                            ；③                                 。

 (5)改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!對此，你是否同意他的看法?                         (填“同意”還是“不同意”)，理由是                                    。若要制取純水，還需采用的凈化方法是                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


航天所用的燃料之一是液氫，下列下列說法中屬于H1化學性質(zhì)的是（  ）

A.氫氣很難液化      B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性   D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉的化學式是Na2FeO4，則該化合物中鐵元素的化合價是（     ）

A．+2   B．+3    C．0    D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損害人體健康的是        

A．吃變蛋（或松花蛋）時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋 

B．食用地溝油不會影響人體健康   

C．用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品       

D．用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構(gòu)建了如右圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)①的化學方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象。

（2）物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類物質(zhì)？

（3）寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某溫度時，將10克飽和硝酸鉀溶液蒸干，得到2克硝酸鉀，則該溫度下硝酸鉀的溶解度為(    )

A.10克         B.20克          C.50克            D.25克

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同步練習冊答案