在盛有100g稀鹽酸的燒杯中放入10g碳酸鈣粉末,一段時(shí)間后恰好完全反應(yīng).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)在稀鹽酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
,其質(zhì)量為
 
 g,溶劑是
 
,其質(zhì)量為
 
g.
(2)反應(yīng)完全后,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
 
 g.
(3)反應(yīng)完全后,在所得溶液中,溶液的名稱是
 
,其溶液的質(zhì)量為
 
 g,溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
,其質(zhì)量為
 
 g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:由10g碳酸鈣粉末的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成氯化鈣的質(zhì)量.進(jìn)而計(jì)算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,生成二氧化碳的質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100   73     111      44
10g   x       y       z
100
10g
=
73
x
=
111
y
=
44
z

x=7.3g,y=11.1g,z=4.4g
(1)在稀鹽酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl,其質(zhì)量為7.3g,溶劑是水,其質(zhì)量為100g-7.3g=92.7g
(2)反應(yīng)完全后,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g
(3)應(yīng)完全后,在所得溶液中,溶液的名稱是氯化鈣溶液,其溶液的質(zhì)量為100g+10g-4.4g=105.6g,溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2,其質(zhì)量為11.7g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
11.1g
105.6g
×100%
=10.5%
答案:
(1)HCl  7.3  水   92.7
(2)4.4
(3)氯化鈣溶液   105.6    CaCl2 11.7    10.5%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)無(wú)水乙醇中是否含有水,應(yīng)加入
 
,如果出現(xiàn)藍(lán)色,則含有水,反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng).
(1)若鹽酸過(guò)量時(shí),生成氫氣質(zhì)量多少的關(guān)系是
 
;先消失的是
 
金屬.
(2)若鹽酸的量不足,生成氫氣質(zhì)量多少的關(guān)系是
 
;如果只有一種金屬剩余,它不可能是
 
金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

處在生長(zhǎng)發(fā)育期的女性青少年容易出現(xiàn)貧血的癥狀,有時(shí)需要使用補(bǔ)血?jiǎng)鐖D為紅桃K補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f(shuō)明書.
(1)琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,成人每日服1片“紅桃K補(bǔ)血?jiǎng),則他每日的補(bǔ)鐵量為
 
g.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)丁二酸鈉(Na2C4H4O4)與FeSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可制得琥珀酸亞鐵,則反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 
的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
①鐵鍋含有合金單質(zhì)
 
(寫名稱),
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

③鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

④廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱.     
 
 
 
 

(2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤.
 

 

 

 

(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)收集方法:
①由于氧氣
 
,可以用
 
收集;
②由于氧氣
 
,可以用
 
收集.
檢驗(yàn)方法:
 

驗(yàn)滿方法:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟:①用排水法收集氧氣;②熄滅酒精燈;③點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;④將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上;⑤檢查裝置的氣密性;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.請(qǐng)按正確的操作順序,將以上步驟的序號(hào)寫在橫線上.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某氣體的溶解度曲線,根據(jù)圖中所示,影響氣體溶解度的因素有
 
;請(qǐng)說(shuō)明理由(根據(jù)圖示舉例回答).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用固體氫氧化鈉配制 100g 9.8%的氫氧化鈉溶液,下列情況可能會(huì)使所配溶液的 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是(  )
A、物體放在右盤
B、氫氧化鈉部分潮解
C、取水時(shí)俯視刻度
D、倒入試劑瓶中時(shí)不慎灑出一些

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列認(rèn)識(shí)或做法中,正確或可行的是(  )
①江南是魚米之鄉(xiāng),江南人以大米為主食是因?yàn)榇竺字泻腥梭w需要的全部營(yíng)養(yǎng)素
②鐵能和稀硫酸、CuS04溶液、Cu(OH)2發(fā)生置換反應(yīng)
③碘液能鑒定淀粉的存在,而硫酸銅溶液可鑒定蛋白質(zhì)的存在
④用過(guò)量的CaCO3提純混有鹽酸的CaCl2溶液.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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