【題目】2018年3月30日,我在看央視生活圈得知黑枸杞里富含花青素。花青素( Anthocyanidin),又稱花色素(化學(xué)式為C15H1105),是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素,屬黃酮類化合物,也是植物花瓣中的主要呈色物質(zhì),水果、蔬菜、花卉等顏色大部分與之有關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是
A.花青素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B.花青素是由32個(gè)原子構(gòu)成的
C.花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低D.花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為287g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是(。
A.異黃酮是混合物
B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子
D.異黃酮中C. H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.石墨作電極B.干冰用于人工降雨
C.氫氧化鈉去除油污D.濃硫酸作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小明和小紅進(jìn)行如下探究
(知識(shí)回放)金屬活動(dòng)性順序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______
請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
(猜想與假設(shè))根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
猜想一:Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________
(實(shí)驗(yàn)和探究)
小明的實(shí)驗(yàn):取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮),用砂紙打磨金屬片的目的是___________。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別插入三支試管 | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快; 鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢,溶液變藍(lán)色; 銅片表面無明顯現(xiàn)象 | 猜想_______成立 鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ |
(2)小紅的實(shí)驗(yàn):
小紅只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,則她選用的三種藥品可能是_________________。
(總結(jié)與歸納)有上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①________________;②_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________。測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以____________________________,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。
(2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________(以土壤中含有硫酸為例)。
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。 ②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是___(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硫酸是一種無色黏稠的油狀液體,具有很強(qiáng)的腐蝕性。
(1)將濃硫酸敞口放置在空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________,因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________。
(2)將10克98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸,需加水________ 克,用玻璃棒攪拌的目的是___________。
(3)將一顆生銹鐵釘加入稀硫酸,開始看到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)方程式為__________。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則鹽酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用
C.堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿
D.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
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【題目】硝酸是一種常見的酸,它與稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)是否完全相同呢?某化學(xué)小組
對(duì)此很感興趣,向老師提出探究硝酸的化學(xué)性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了
硝酸某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想與假設(shè))(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變成______色。
(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
(提出問題)(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?
(查閱資料)看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成氫氣。
(2)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能使有色物質(zhì)褪色。
(3)氮元素某些氣態(tài)化合物的某些性質(zhì)如下表:
NH3 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
(交流與討論)(1)甲同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是___________________。
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對(duì)于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①乙同學(xué)認(rèn)為A是N2,遭到大家的一致反對(duì),原因是__________________。
②丙同學(xué)認(rèn)為A是NH3,也遭到大家的一致反對(duì),原因是___________________________。
(3)經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識(shí)。
(延伸與拓展)丁同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,他取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象。請(qǐng)完成Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3= 3Cu(NO3)2+______+______H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可樂是我們經(jīng)常飲用的一種飲料,下表是一種瓶裝可樂外觀上的部分文字。請(qǐng)回答:
可樂型碳酸飲料 凈含量1.25升
配料:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料
保質(zhì)期:18個(gè)月
(l)該飲料里的溶劑是____________。
(2)常溫下一瓶合格的可樂密封放置一段時(shí)間后,是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?_________(填“是”或“否”),原因是__________________。
(3)該飲料________(填“是”或“不是”)混合物。
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