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16．為了研究二氧化碳的性質，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗，觀察到（I）、（II）中的小花均不變色，（III）中的小花變?yōu)榧t色．請回答：

（1）此實驗得出的結論是什么？
（2）老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸，請補充實驗加以證明．

分析 根據實驗操作圖示結合二氧化碳的性質進行分析解答即可．

解答 解：（1）噴水的花不變色，直接放入二氧化碳氣體中的花不變色，噴水后放入二氧化碳中的花變色，說明二氧化碳能與水反應，故答案為：二氧化碳能與水反應；
（2）要證明生成了酸，需要設計對照實驗，將稀醋酸噴在紙花上觀察現象，故答案為：將稀醋酸噴在紙花上觀察現象．

點評 本題考查的是二氧化碳化學性質的實驗探究，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列圖形中，可表示塑料包裝制品回收標志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用元素符號或化學式填空．
（1）3個硫原子3S；          
（2）2個鎂離子2Mg2+；
（3）2個二氧化碳分子2CO2；  
（4）植物光合作用得到的單質O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．中央氣象臺2014年10月8日6時繼續(xù)發(fā)布霾黃色預警，各省市發(fā)出“藍天工程行動計劃”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．大量使用一次性塑料袋
C．公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料
D．拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質賀卡

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入過量的鎂粉，充分反應后過濾，所得固體一定有鎂、鋅、銅，所得濾液的質量與原混合溶液質量相比減少（填“增大”、“減少”或“不變”）．請寫出有關的化學方程式Mg+CuSO4=Cu+MgSO4（任寫一個）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　　）
A．硝酸銨固體溶解時吸熱
B．空氣中氮氣的體積分數大約是78%
C．鐵原子、鐵離子和亞鐵離子具有相同的質子數
D．液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是清除可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質的名稱、俗稱、化學式相符的是（　�。�
A．碳酸氫鈉　蘇打　　NaHCO3B．氫氧化鈉　　燒堿　　NaOH
C．水銀　汞　AgD．氯化鈉　食鹽　NaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．電解水時，正極產生的氣體能燃燒
B．蒸發(fā)時，待水蒸干停止加熱
C．能導電的溶液中存在自由移動的離子
D．pH小于7的降水都屬于酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（　�。�
A．
收集O2		B．干燥CO2C．驗證CO2性質D．監(jiān)控氣體流速

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