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如圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。

(1)a點對應的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)

(2)a點對應的溶液的質量分數是_________。(只列計算式)

(3)將a點對應的溶液升溫到70 ℃，其質量分數_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)

(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉化為c點，可采取的措施是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省韶關市2019-2020學年九年級上學期第二階段月考化學試卷 題型：實驗題

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計�？茖W實驗的正確步驟：①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗。請你按照以上四個步驟，完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實驗設計。根據下圖回答問題：

請寫出儀器名稱：a___ b___ c___

（實驗目的）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

（收集資料） 氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應中作催化劑，混合加熱后可以產生氧氣。

（設計方案）發(fā)生裝置選用____________(填序號，下同)，收集裝置選用_____________。該化學反應的化學方程式為________________。如果實驗室用A裝置來制取氧氣，則該化學反應的化學方程式為______________。

（進行實驗）能夠保證實驗成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣，有許多實驗細節(jié)需要注意。請任寫兩點。_______。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市中考模擬化學試卷 題型：填空題

按要求從氧氣、硫酸鋇、碳酸、氨氣、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。

（1）一種有刺激性氣味的氣體________________；

（2）一種難溶于水的堿__________________；

（3）一種能供給呼吸的單質__________________；

（4）一種易分解的酸_________________。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市中考模擬化學試卷 題型：單選題

在化學反應中，反應前后肯定發(fā)生變化的是（ ）

A.元素化合價 B.物質的質量總和

C.元素種類 D.各種原子的數目

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷 題型：簡答題

化學中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的。如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。

(1)從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是________________________________；

(2)已知20 ℃時，100 g水中溶解36.0 g食鹽正好達到飽和，現(xiàn)將0.9 g食鹽放入100 g水中所得溶液可歸入圖中________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)區(qū)域；現(xiàn)有已接近飽和的食鹽溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是____________________________或________________________。

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1 ℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t2 ℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C. 乙溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃，乙溶液中的溶質質量分數會發(fā)生改變

D. t3 ℃時，50 g水中加入40 g的甲物質充分溶解可得到90 g甲的飽和溶液

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.a1℃時甲的飽和溶液，升溫至a2℃時仍是飽和溶液

B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C.相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D.分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時，所得溶液中溶質的質量分數相等

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科目：初中化學 來源：2020年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定其用途，下列關于物質的用途不正確的是

A.銅——做導線 B.小蘇打——治療胃酸過多

C.碳酸鋇——用于鋇餐透視 D.干冰——用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷（練習一） 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組將 Cu 塊加入到盛稀 H2SO4 溶液的試管中，Cu 塊不 溶解，不發(fā)生化學反應。再向此試管中加入 KNO3 溶液，發(fā)現(xiàn) Cu 塊逐漸溶解， 有無色氣體產生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后 Cu 塊完全溶解， 變成藍色溶液。

（提出問題）Cu 塊與什么物質發(fā)生了化學反應，產生的氣體是 H2 嗎？

小軍同學認為產生的氣體一定不是 H2，你認為他作出此判斷的合理理由是__________。

（查閱資料）他們通過查閱資料知道：NO 是一種無色氣體，與空氣接觸后生成 紅 棕 色 的 NO2氣 體 。 請 寫 出 此 氣 體 顏 色 發(fā) 生 變 化 的 化 學 方 程 式__________

（提出猜想）

猜想一：Cu 塊與 KNO3 溶液發(fā)生了化學反應； 猜想二：Cu 塊與 K2SO4 溶液發(fā)生了化學反應； 猜想三：Cu 塊與__________溶液發(fā)生了化學反應。

（設計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

①將 Cu 塊加入 KNO3 溶液 中。

Cu 塊不溶解

說明猜想一是錯誤的

②將 Cu 塊加入__________中

Cu 塊不溶解

說明猜想二是錯誤的

③將 Cu 塊加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 塊溶解，有無色氣體產 生，該氣體與空氣接觸后 變成紅棕色的氣體，溶液 變成藍色

說明猜想三是正確的

（實驗結論）猜想三成立。請寫出 Cu 塊加入到稀 HNO3 溶液中發(fā)生反應的化學

方程式__________。

（討論交流）實驗結束后，同學們在一起進行交流。從復分解反應的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）發(fā)生化學反應。Cu 塊是如何與稀 HNO3溶液發(fā)生化學反應的呢？他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們：H2SO4溶液解離出 H+和 SO42-，KNO3溶液解離出_____ ，可以間接地看成有 HNO3溶液。老師還告訴大家：Ag 也能與稀 HNO3 溶液反應。請寫出將 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所產生的實驗現(xiàn)象 __________。

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