有化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D,下列說法正確的是( 。
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,進行分析判斷.
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比沒有必然的聯(lián)系,進行分析判斷.
C、根據(jù)化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、氧化反應(yīng)的特點,進行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進行分析判斷.
解答:解:A、若A、B沒有恰好完全反應(yīng),則生成的C、D的質(zhì)量總和小于10g,故選項說法錯誤.
B、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和,但化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比沒有必然的聯(lián)系,A和B的質(zhì)量比不一定等于C和D的質(zhì)量比,故選項說法錯誤.
C、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不是化合反應(yīng);反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng);若A、B中有一種是氧氣,則該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故選項說法正確.
D、由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂成原子,原子重新組合形成新分子,反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒有改變,分子總數(shù)可能發(fā)生改變,也可能不變,故選項說法錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,理解質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)(分子分成原子,原子再重新組合成新分子)、常見化學(xué)反應(yīng)類型的特征并能靈活運用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、今有化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D.已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng),生成了60gC,則同時生成D
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g.現(xiàn)已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:A為98,B為58,C為120,則D的相對分子質(zhì)量為
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23、有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D.已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng),生成了60gC,則同時生D
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g.現(xiàn)已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:A為98,B為58,C為120,則D的相對分質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D.已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng),生成了60gC,則同時生D
 
 g.

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