【10新疆15】.(4分)青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震后,為了防止疫情發(fā)生,飲用水需要投藥消毒。
(1)ClO2是常用的消毒劑,寫出ClO2的名稱 。
(2)若用氯氣消毒,則在消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(“◎”表示氯原子,“○”表示氧原子,“●”表示氫原子)
①請寫出如甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)9 化學(xué)式、化合價(jià)(二) 題型:填空題
【10新疆16】.(2分)一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相!碍h(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣。請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。(假定其它成份)不參與化學(xué)反應(yīng)
(1)用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙” 。
(2)將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題三物質(zhì)的分離與提純 題型:填空題
【10新疆17】.(3分)某學(xué)習(xí)小組在探究“從空氣中制取氮?dú)狻睍r(shí),提出以下實(shí)驗(yàn)方案:
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?/p>
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:在甲裝置的A中所裝溶液是 。
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體,用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅選用紅磷,小明選用木炭。他們倆中有一位同學(xué)選用的藥品不合理,理由是 。
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)馄涿芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的可能原因是(任寫一種) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)9化學(xué)式、化合價(jià)(二) 題型:填空題
【10新疆16】.(2分)一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相。“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣。請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。(假定其它成份)不參與化學(xué)反應(yīng)
(1)用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙” 。
(2)將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)9化學(xué)式、化合價(jià)(二) 題型:填空題
【10新疆15】.(4分)青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震后,為了防止疫情發(fā)生,飲用水需要投藥消毒。
(1)ClO2是常用的消毒劑,寫出ClO2的名稱 。
(2)若用氯氣消毒,則在消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(“◎”表示氯原子,“○”表示氧原子,“●”表示氫原子)
①請寫出如甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。
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