下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A、氧化鋁-AlO
B、硫化鎂-SMg
C、碳酸鈉-Na2CO3
D、氫氧化鐵-Fe(OH)2
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先要熟記常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的符號(hào)書寫,并熟記化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則;會(huì)利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式(即將正、負(fù)化合價(jià)的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號(hào)的右下角,但注意原子團(tuán)看作一體,含約數(shù)的一般要約分);根據(jù)化合價(jià)的原則(在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零),檢驗(yàn)化學(xué)式書寫是否正確.
解答:解:A.氧化鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是-2,氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3.故錯(cuò)誤;
B.根據(jù)化學(xué)式的書寫方法可知,硫化鎂的化學(xué)式為:MgS,故錯(cuò)誤;
C.碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1,而碳酸根的化合價(jià)為-2,所以碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3;故正確;
D.氫氧化鐵中,鐵元素的化合價(jià)是+3,氫氧根的化合價(jià)是-1,氫氧化鐵的化學(xué)式是Fe(OH)3.故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題既考查了化合價(jià)與離子表示方法上的異同點(diǎn),又考查了常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則,還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該硫酸與等體積水混合所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
B、該瓶硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是490g
C、打開(kāi)該試劑瓶瓶塞,有白霧產(chǎn)生
D、若將其看做純凈物,化學(xué)式可表示為9H2SO4?H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水的污染來(lái)源有
 
(寫出一種即可).
(2)對(duì)于①吸附沉淀,②過(guò)濾,③靜置沉淀,④蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
 
(填序號(hào));
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有
 
;
(4)加熱煮沸漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣,化學(xué)式為[Ca(Cl0)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知同溫同壓下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小密度越。铝袣怏w中密度最小的是(  )
A、N2
B、CO
C、SO2
D、CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一些簡(jiǎn)單的儀器經(jīng)過(guò)組裝后,可以發(fā)揮出多種功能.用如圖所示的廣口瓶(帶雙孔橡皮塞)和所給的一些儀器(①-⑤)進(jìn)行組裝,可靈活應(yīng)用在不同的實(shí)驗(yàn)中.
請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)要求,填寫下列空格:
(1)選用
 
 
(填序號(hào))進(jìn)行組裝,常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.該裝置適用于反應(yīng)物是
 
且不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng).
(2)選用
 
 
(填序號(hào))進(jìn)行組裝,其用途有多種.如作洗氣瓶時(shí),當(dāng)裝入
 
時(shí),可用于吸收CO2;此時(shí)采用
 
進(jìn)
 
出(填導(dǎo)管接口字母,廣口瓶正放).
(3)選用④⑤進(jìn)行組裝,將④中的裝入的液體擠入廣口瓶中,出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象,滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是:
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
 
g;三種物質(zhì)中可能是氣態(tài)物質(zhì)的是
 

(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
 
.若甲是KNO3,則甲溶液中的微觀粒子是(填符號(hào))
 

(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過(guò)濾   c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;
若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
 
(填字母序號(hào)).
(4)小明同學(xué)欲在35℃時(shí)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的甲溶液,你認(rèn)為他能否成功?
 
.將35℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到25℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

(5)向100g 35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值,大新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是( 。
A、大蒜新素屬于混合物
B、大蒜新素是由碳元素、氫元素、硫元素組成
C、大蒜新素的相對(duì)分子質(zhì)量為178g
D、大蒜新素是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品塑化劑事件引起社會(huì)高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌.
請(qǐng)分析上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是
 
(填序號(hào)).
①該物質(zhì)是化合物
②該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成    
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
(2)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是
 

①少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制,嚴(yán)懲黑心業(yè)者.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)中分子和物質(zhì)的種類都發(fā)生了改變
C、甲、丙是有機(jī)物,乙是氧化物
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

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