為減少大氣中CO2的濃度,有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,為使CO2液化,可采取的措施是


  1. A.
    減壓、升溫
  2. B.
    增壓、升溫
  3. C.
    減壓、降溫
  4. D.
    增壓、降溫
D
分析:根據(jù)使二氧化碳液化的方法來分析解答采取的措施,在溫度低于31.2℃時(shí),加壓可使CO2變?yōu)橐簯B(tài).
解答:由物質(zhì)的三態(tài)變化可知,在大氣條件下,二氧化碳是無色無味的氣體,而在溫度低于31.2℃時(shí),加壓可使CO2變?yōu)橐簯B(tài),即加壓降溫可減小分子之間的間隔,使二氧化碳由氣體變?yōu)橐后w,則可將CO2液化后送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度.
故選D;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用習(xí)題中的信息來分析物質(zhì)的狀態(tài)變化的措施,學(xué)生應(yīng)明確三態(tài)變化的實(shí)質(zhì)來分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、依據(jù)聯(lián)合國《京都議定書》公約,要求限制二氧化硫、二氧化碳等氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重環(huán)境污染,保護(hù)人類居住的地球.
如果大氣中CO2等氣體的含量過高,會(huì)引起全球氣候變暖,這種現(xiàn)象稱為
溫室
效應(yīng).
(2)為減少大氣中CO2的含量,下列建議可行的有
①③

①大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料
③開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?BR>(3)為解決全球氣候變暖的難題,近年來科學(xué)家采取了許多措施,其中用到“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù):將CO2和H2,以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和一種常見的氧化物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;2C02+6H2→C2H4+4
H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為減少大氣中CO2的濃度,有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,為使CO2液化,可采取的措施是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2011年世界氣候大會(huì)在南非舉行,目前,“低碳”正成為國民的共識(shí).
①CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).大氣中CO2含量增多的主要原因是
 

②為減少大氣中CO2的含量可將空氣中的CO2輸送到冰冷的深海中貯藏.CO2在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是(回答一種即可)
 
;但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,CO2使海水酸度增加的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
①服用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②鑒別常用的銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合,研磨,能嗅到氣味的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為減少大氣中CO2的濃度,有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,為使CO2液化,可采取的措施是(  )
A.減壓、升溫B.增壓、升溫C.減壓、降溫D.增壓、降溫

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(6)(解析版) 題型:填空題

依據(jù)聯(lián)合國《京都議定書》公約,要求限制二氧化硫、二氧化碳等氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重環(huán)境污染,保護(hù)人類居住的地球.
(1)如果大氣中CO2等氣體的含量過高,會(huì)引起全球氣候變暖,這種現(xiàn)象稱為效應(yīng).
(2)為減少大氣中CO2的含量,下列建議可行的有.
①大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料
③開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?br />(3)為解決全球氣候變暖的難題,近年來科學(xué)家采取了許多措施,其中用到“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù):將CO2和H2,以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和一種常見的氧化物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;2C02+6H2→C2H4+4.

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