【題目】某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對(duì)刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出的水的體積
A.<40 mL B.>40 mL C.=40 mL D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是( ).
A.充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體 B.水和冰的混和物
C.硫酸亞鐵 D.潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省濱州市】水在地球上儲(chǔ)量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.
(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 ________,由于該過(guò)程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用 ________的方法將硬水軟化;
(2)遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用圖示的“太陽(yáng)能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問(wèn)題.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是 ________(填序號(hào));
A、分子質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氫化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) ________(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊州市】植物光合作用可表示為CO2+H2O 淀粉+O2,下列關(guān)于說(shuō)法中正確的是( )
A.淀粉中一定含C、H兩種元素 B.淀粉中一定只含C、H兩種元素
C.淀粉中可能含有三種以上的元素 D.淀粉可能是一種單質(zhì)或一種化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年新疆】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是( )
A.一定是氧化物
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年陜西省】化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時(shí),銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時(shí),銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) (填“增大”或“減小”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法,錯(cuò)誤的是( )
A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B.在點(diǎn)燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng),生成五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃的條件下,每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子
D.在點(diǎn)燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種固體單質(zhì)的是( )
A.Cl B.He C.Zn D.S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省大連市】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,裝置B收集氧氣的方法是 。
(2)用裝置A制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。儀器a的名稱是 。裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒、 、 。
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