【題目】食鹽不僅是生活必需品,也是生產(chǎn)氯氣和燒堿的重要原料。如圖所示,20 ℃時在混合溶液中,隨著氫氧化鈉含量的變化,氯化鈉達(dá)到飽和狀態(tài)時其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線。已知曲線上A、B、CD四個點的坐標(biāo)分別為A(0,26.5)、B(14.015.0)、C(18.8,11.7)D(38.0,2.0)。下列說法正確的是

A.現(xiàn)有20℃時滿足曲線上B點指標(biāo)的溶液,可用蒸發(fā)水分降低氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.氯化鈉的溶解度隨溫度升高而減小

C.C點處溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O

D.20℃時,氯化鈉在水中溶解度為26.5g

【答案】A

【解析】

A.使B點的溶液盡可能地降低氯化鈉的含量,根據(jù)曲線含義,只要使氫氧化鈉的含量增大氯化鈉的溶解能力就減小,氯化鈉結(jié)晶析出,剩余溶液則為較純凈的氫氧化鈉溶液?刹扇≌舭l(fā)水分濃縮溶液增大氫氧化鈉的含量,結(jié)晶出氯化鈉,故A正確;
B.氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,故B錯誤;
CC點處溶液中存在氯化鈉、氫氧化鈉和水,故存在的粒子有:Na+、Cl-、OH-、H2O,故C錯誤;
D20℃時氯化鈉在水中的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為26.5%,設(shè)此時氯化鈉的溶解度為x,則 ×100%=26.5% ,x36.1g。故D錯誤。
故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是_ ;

(2)曬鹽過程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖t2℃時,MgCl2的溶解度為_ g將t2℃時MgCl2、KCl和MgS04三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時,析出的晶體是_ (填物質(zhì)化學(xué)式);

(3)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時,向4個盛有50g水的燒杯中,分別加人一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

加入氯化納的質(zhì)量/g

4.5

9

18

20

溶液質(zhì)量/g

54.5

59

68

68

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是__ _g;

關(guān)于上述實驗的敘述不正確的是_ (填字母序號)。

A①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液

B③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C20℃時,氯化鈉的溶解度為36g

D20℃時,將④恒溫蒸發(fā)25g水,過濾得18g固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進(jìn)行探究,請你參與完成下面的問題。

1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a.________b_________。

2)若用A裝置制氧氣,藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____, 此時A裝置還需要改進(jìn)的是_____。若用D收集氧氣,反應(yīng)結(jié)束時應(yīng)先_______(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”。

3)實驗室制取CO2,化學(xué)方程式為_________,C裝置相對于 B裝置的優(yōu)點____。

4)實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出化學(xué)方程式_____。某同學(xué)將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論_______

5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室制取并收集干燥氨氣,應(yīng)選用的裝置順序為_____( 填字母)

A A---G---D

B B---G----E

C B---G----F

D A---G----F

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,錐形瓶中盛有氣體,膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入錐形瓶中,振蕩一段時間后可見小氣球a鼓起。下列各組中,不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是(

X

Y

A

CO2

CaOH2

B

CO2

NaOH

C

CO

BaOH2

D

SO2

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)等實驗的部分儀器,某;瘜W(xué)實驗小組的同學(xué)完成下列實驗探究:

1)一組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號);應(yīng)選擇的收集裝置為_____(填字母序號);

2)二組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序應(yīng)為_____(填寫字母序號),用化學(xué)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用_____。若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09g

B.硅元素位于元素周期表的第二周期

C.鋁原子易失去最外層的3個電子,形成Al3+

D.由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)是SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。

關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是( 。

A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

B. 兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)就在我們身邊。

1)現(xiàn)有H、O、CMg四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語:

①最清潔的燃料__________

②含原子團(tuán)的化合物__________;

③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________;

④金屬離子__________

2)寫出實現(xiàn)下列目的所用的方法:

①鑒別硬水和軟水__________;

②生活中硬水軟化__________;

③除去氧化銅中混有的少量碳粉__________

④檢驗氧氣__________

3)交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。反應(yīng)原理為:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑+ 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為__________,Cr2(SO4)3Cr元素的化合價為__________。

4)將13g純凈物A在足量的氧氣中充分燃燒,生成44g二氧化碳和9g水。

①參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是__________;

②若A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是26,則A的化學(xué)式可以表示為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:

編號

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL氧氣所需時間/s

實驗一

5

-

-

171

實驗二

5

二氧化錳

0.5

49

實驗三

5

三氧化二鐵

0.5

58

實驗四

5

氯化鉀

0.5

154

(1)設(shè)置實驗一的目的是______

(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。

(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達(dá)式:_______。

(4)由實驗一和實驗四可知,氯化鉀______(”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_______。

(5)同種催化劑,催化劑的質(zhì)量多少可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證______。

(6)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。影響因素:______;實驗方案:______。

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