如圖是二種常用化肥包裝袋上的部分說明.
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(1)圖1中化肥名稱:方框中合適的名稱應(yīng)為
 

(填“復(fù)合肥料”或“過磷酸鈣”或“磷礦粉”或“草木灰”),圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意
 

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)正在鑒別無標(biāo)簽的五種化肥,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:
 
分析:同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
由圖中標(biāo)示的傘可知,碳酸氫銨易溶于水,熱穩(wěn)定性差;
可以根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)來判斷具體的物質(zhì).
解答:解:(1)圖1中中的化肥中含有氮元素、磷元素、鉀元素三種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥.故填:復(fù)合肥料.
由圖中標(biāo)示可知,碳酸氫銨易溶于水,熱穩(wěn)定性差,保存碳酸氫銨應(yīng)注意防潮防曬.故填:防潮防曬.
(2)磷礦粉為灰色固體,碳酸氫銨受熱容易分解生成有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--氨氣.通過觀察顏色和氣味可以判斷出磷礦粉和碳酸氫銨.故填:磷礦粉為灰色固體,碳酸氫銨有強(qiáng)烈刺激性氣體.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化肥的分類和性質(zhì)等方面的知識(shí),解答時(shí)要注意從物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、穩(wěn)定性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖1~3是三種常用化肥包裝袋上的部分說明.
(1)圖l中化肥名稱方框中合適的名稱應(yīng)為
復(fù)合肥料
復(fù)合肥料
,圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意
防潮
防潮
,圖3所示的這包尿素的純度可達(dá)
98.9%
98.9%

(2)根據(jù)農(nóng)技員計(jì)算,小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨,而小紅則建議他買含氮量高的化肥,到供銷社后,小軍面對(duì)價(jià)格表猶豫不決.(假設(shè)表中化肥均為純品)
價(jià)格表
品種 NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH22
價(jià)格 (元/kg) 0.54 1.05 1.25
請(qǐng)你幫他計(jì)算一下,他應(yīng)買
CO(NH22
CO(NH22
,應(yīng)買
75.9
75.9
kg.
(3)在供銷社,售貨員正為弄亂標(biāo)簽的四種化肥發(fā)愁,它們分別是磷礦粉、碳酸鉀、碳酸氫銨、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:
磷礦粉為灰色固體
磷礦粉為灰色固體
、
碳酸氫銨有強(qiáng)烈刺激性氣味
碳酸氫銨有強(qiáng)烈刺激性氣味
;請(qǐng)你幫他識(shí)別其余兩種化肥,你的方法是(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
方法一:
取樣,與氫氧化鈣共研,有氨味的是硫酸銨
取樣,與氫氧化鈣共研,有氨味的是硫酸銨
;
方法二:
取樣,分別加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鉀
取樣,分別加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鉀

(4)在我國民間流傳著不少與肥料有關(guān)的諺語,例如“雷雨發(fā)莊稼”,你認(rèn)為打雷下雨時(shí)會(huì)給農(nóng)田帶來
(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;再如“莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家”,你認(rèn)為這句話是否合理,理由是什么?
不合理,作物生長還需要水(或過量使用化肥會(huì)污染水源、浪費(fèi)經(jīng)濟(jì);或不合理施用化肥會(huì)損失肥效)
不合理,作物生長還需要水(或過量使用化肥會(huì)污染水源、浪費(fèi)經(jīng)濟(jì);或不合理施用化肥會(huì)損失肥效)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1~3是三種常用化肥包裝袋上的部分說明.
(1)圖l中化肥名稱方框中合適的名稱應(yīng)為______,圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意______,圖3所示的這包尿素的純度可達(dá)______.
(2)根據(jù)農(nóng)技員計(jì)算,小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨,而小紅則建議他買含氮量高的化肥,到供銷社后,小軍面對(duì)價(jià)格表猶豫不決.(假設(shè)表中化肥均為純品)
價(jià)格表
品種NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
價(jià)格 (元/kg)0.541.051.25
請(qǐng)你幫他計(jì)算一下,他應(yīng)買______,應(yīng)買______kg.
(3)在供銷社,售貨員正為弄亂標(biāo)簽的四種化肥發(fā)愁,它們分別是磷礦粉、碳酸鉀、碳酸氫銨、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:______、______;請(qǐng)你幫他識(shí)別其余兩種化肥,你的方法是(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
方法一:______;
方法二:______.
(4)在我國民間流傳著不少與肥料有關(guān)的諺語,例如“雷雨發(fā)莊稼”,你認(rèn)為打雷下雨時(shí)會(huì)給農(nóng)田帶來______(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;再如“莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家”,你認(rèn)為這句話是否合理,理由是什么?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖1~3是三種常用化肥包裝袋上的部分說明.
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(1)圖l中化肥名稱方框中合適的名稱應(yīng)為______,圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意______,圖3所示的這包尿素的純度可達(dá)______.
(2)根據(jù)農(nóng)技員計(jì)算,小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨,而小紅則建議他買含氮量高的化肥,到供銷社后,小軍面對(duì)價(jià)格表猶豫不決.(假設(shè)表中化肥均為純品)
價(jià)格表
品種 NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH22
價(jià)格 (元/kg) 0.54 1.05 1.25
請(qǐng)你幫他計(jì)算一下,他應(yīng)買______,應(yīng)買______kg.
(3)在供銷社,售貨員正為弄亂標(biāo)簽的四種化肥發(fā)愁,它們分別是磷礦粉、碳酸鉀、碳酸氫銨、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:______、______;請(qǐng)你幫他識(shí)別其余兩種化肥,你的方法是(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
方法一:______;
方法二:______.
(4)在我國民間流傳著不少與肥料有關(guān)的諺語,例如“雷雨發(fā)莊稼”,你認(rèn)為打雷下雨時(shí)會(huì)給農(nóng)田帶來______(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;再如“莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家”,你認(rèn)為這句話是否合理,理由是什么?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1~3是三種常用化肥包裝袋上的部分說明.
(1)圖l中化肥名稱方框中合適的名稱應(yīng)為______,圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意______,圖3所示的這包尿素的純度可達(dá)______.
(2)根據(jù)農(nóng)技員計(jì)算,小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨,而小紅則建議他買含氮量高的化肥,到供銷社后,小軍面對(duì)價(jià)格表猶豫不決.(假設(shè)表中化肥均為純品)
價(jià)格表
品種NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
價(jià)格 (元/kg)0.541.051.25
請(qǐng)你幫他計(jì)算一下,他應(yīng)買______,應(yīng)買______kg.
(3)在供銷社,售貨員正為弄亂標(biāo)簽的四種化肥發(fā)愁,它們分別是磷礦粉、碳酸鉀、碳酸氫銨、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:______、______;請(qǐng)你幫他識(shí)別其余兩種化肥,你的方法是(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
方法一:______;
方法二:______.
(4)在我國民間流傳著不少與肥料有關(guān)的諺語,例如“雷雨發(fā)莊稼”,你認(rèn)為打雷下雨時(shí)會(huì)給農(nóng)田帶來______(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;再如“莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家”,你認(rèn)為這句話是否合理,理由是什么?______.

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