我國最新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼，經(jīng)測定該材料中兩元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1．該材料的化學(xué)式為（　�。�
A、BN
B、B3N2
C、NB
D、B2N3
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知
A、BN 中原子個(gè)數(shù)比為1：1；故符合題意；
B、B3N2中原子個(gè)數(shù)比為3：2；故不符合題意；
C、根據(jù)化合物的讀法可知，化學(xué)式錯(cuò)誤；
D、B2N3中原子個(gè)數(shù)比為2：3；故不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比知識的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

劉洋學(xué)習(xí)化學(xué)后，按照教材中家庭小實(shí)驗(yàn)回家自制汽水，家中無冰箱，為了得到冰涼可口的汽水，他到鎮(zhèn)上買來一種商品做制冷劑，則他應(yīng)該買的是（　�。�
A、小蘇打B、硝酸銨
C、生石灰D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式（分子式），并指出物質(zhì)的類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）：
物質(zhì)名稱氮?dú)?/TD>氧化鋁硫酸
化學(xué)式KMg（OH）2FeCl2
物質(zhì)類別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示a、b、c三個(gè)概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)中各概念之間存在這種關(guān)系的是（　�。�
A、分子、原子、離子
B、純凈物、化合物、氧化物
C、混合物、化合物、單質(zhì)
D、相對分子質(zhì)量、相對原子質(zhì)量、原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

李剛到醫(yī)院體檢身體后，醫(yī)生建議他多吃水果、蔬菜，據(jù)你所學(xué)的知識判斷醫(yī)生叫他多補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（　�。�
A、糖類B、油脂
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（S單位：g/100g水，t單位：℃）回答以下問題：
①20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度
 
（填＞、=、＜）B物質(zhì)的溶解度．
②20℃時(shí)，將20克A物質(zhì)溶于150克水，得到的溶液是
 
（填飽和或不飽和）溶液，得到溶液的質(zhì)量為
 
克．
③20℃時(shí)，將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是
 
．
④用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都有晶體析出，該方法是
 
．
⑤將30℃時(shí)120克A的飽和溶液稀釋成10%，需要加水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）2個(gè)鈣原子
 
；             
（2）4個(gè)硫酸根離子
 
；
（3）2個(gè)二氧化硫分子
 
；      
（4）氧元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類正確的是（　　）
A、常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4
B、常見的黑色固體：Mg、MnO2、Fe3O4
C、常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2
D、常見的堿性溶液：KOH溶液、Na2CO3-溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACCu在空氣中灼燒
BCaCl2CaCO3加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
CN2O2通過灼熱的炭
DH2OCa（OH）2通入過量的二氧化碳，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案