研究表明，青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失。這里所說的“鈣”是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)式填空：可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ；常用作復(fù)合肥的鹽是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷。

（1）由實(shí)驗(yàn)l可確定原營養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)是 ，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示你判斷的理由 ，在判斷原營養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)后，進(jìn)一步可推測(cè)一定沒有的物質(zhì)是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

（3）分別向?qū)嶒?yàn)1和實(shí)驗(yàn)2白色沉淀中滴加稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生的是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一。下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序

B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度

C．用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物

D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．冰、干冰、食醋 B．氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

C．水銀、水、大理石 D．金剛石、高錳酸鉀、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所給出的儀器回答問題：

①甲同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器組合是 （1） （填寫序號(hào)），制得氣體中混入的雜質(zhì)是 （2） （水蒸氣除外）。若要檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將混合氣體通入 （3） 溶液中。

②利用上述甲組裝的裝置還可實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在此制氧氣反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是 （4） 。

③若補(bǔ)充一種儀器 （5） （填寫儀器名稱），還可以組裝成另一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （6） 。當(dāng)用排水法收集氣體完畢時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 （7） ，拆除裝置，整理儀器。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能共存且形成無色溶液的是

A．NaNO3 Na2CO3 KCl B．HCl NaOH MgCl2

C．FeCl3 H2SO4 HCl D．BaCl2 K2CO3 KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在實(shí)驗(yàn)研究中，同學(xué)們對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行測(cè)定。

【查閱資料】

①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生。

②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳?xì)怏w；

③碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng)：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑

根據(jù)以上資料，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)分析】用下圖所示裝置測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是 （32） 。

②C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （33） 。

③實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔茫? （34） 。

④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，其中氧化鈣吸收水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （35） 。

【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

樣品質(zhì)量（g）

所用鹽酸質(zhì)量（g）

所得沉淀質(zhì)量（g）

第一次

6.8

40.0

1.62

第二次

6.8

40.0

1.66

第三次

6.8

40.0

1.65

欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是 （36） 。

【反思與評(píng)價(jià)】

①有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果偏高，原因可能是 （37） 。

②有同學(xué)設(shè)計(jì)出提高測(cè)定準(zhǔn)確度的方法。下列各項(xiàng)措施中，不合理的是（38）（填序號(hào)）。

Ⅰ.在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)含有的CO2氣體

Ⅱ．把鹽酸換成稀硫酸

Ⅲ．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）營養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提。

（1）蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲取 （填字母序號(hào)）的主要來源。

A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生素

（2）人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致 （填“貧血癥”或者“佝僂病”）。

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