A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,并放出熱量 | |
D. | 磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體 |
分析 A、根據(jù)燃燒需要條件進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答 解:A、把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,需要點燃才能燃燒,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,并放出熱量,故選項說法錯誤.
D、磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
B. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但工業(yè)上可以作為制硝酸和氮肥的原料 | |
C. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 | |
D. | 二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體在空氣中含量增多會造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃起篝火烘烤食物 | |
B. | 火力發(fā)電廠用煤燃燒發(fā)電 | |
C. | 綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為貯藏在淀粉中的能量 | |
D. | 太陽能熱水器燒水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧分子 | |
B. | 2Na:“2”表示兩個鈉元素 | |
C. | Mg2+:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷 | |
D. | S2-:“2-”表示硫元素的化合價為負二價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)可能是氫氣在空氣中燃燒 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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