15．自來水和蒸餾水從物質(zhì)分類角度來看，它們不同之處是自來水是混合物，含有其他可溶性的雜質(zhì)，蒸餾水是純凈物，不含有其他雜質(zhì)；利用取樣蒸發(fā)，觀察是否有固體殘留的方法可以將它們區(qū)分開．

分析 根據(jù)自來水是混合物，蒸餾水是純凈物進(jìn)行分析．

解答 解：自來水是混合物，所以自來水中含有其他可溶性的雜質(zhì)，蒸餾水是純凈物，不含有其他雜質(zhì)；只要將兩種樣品蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水，所以檢驗(yàn)的方法是：分別取樣品少許，滴在玻璃片上，蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水．
故答案為：自來水是混合物，含有其他可溶性的雜質(zhì)，蒸餾水是純凈物，不含有其他雜質(zhì)；取樣蒸發(fā)，觀察是否有固體殘留的方法．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無色逐漸變成淺綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④溶液的質(zhì)量增加．以上敘述中準(zhǔn)確的是（　�。�
A．①②③B．①④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．利用分子、原子的觀點(diǎn)對(duì)于下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A．1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子---分子質(zhì)量和體積都非常小
B．打開濃鹽酸的瓶蓋會(huì)聞到刺激性氣味-------分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．變癟的乒乓球放入熱水中會(huì)鼓起來----------分子體積變大
D．水通電分解生成氫氣和氧氣-------化學(xué)變化中分子能分成原子，原子重組成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．組成：水是由氫元素和氧元素組成的
C．變化：水結(jié)成冰發(fā)生的是物理變化
D．分類：是屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)ClO2通常用于自來水消毒；關(guān)于該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．名稱叫做“二氧化氯”
B．該物質(zhì)是化合物
C．該物質(zhì)中氯原子和氧原子個(gè)數(shù)比是1：2
D．該物質(zhì)中氯元素化合價(jià)是-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是初中化學(xué)中兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)
（1）寫出實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生的反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)B得出甲烷中含有     碳元素的現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)壁上的澄清石灰水變渾濁．
（3）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的水和甲烷的組成元素，理論依據(jù)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．利用質(zhì)量守恒定律判斷下列反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．3g木炭與8g氧氣充分反應(yīng)生成11g二氧化碳
B．1g氫氣在9g氧氣中燃燒生成10g水
C．10g碳酸鈣粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)能夠生成4.4g二氧化碳
D．3.2g硫在6.4g氧氣中燃燒能夠生成6.4g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)裝置或者實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A．
制取收集CO2		B．
裝入大理石		C．
干燥CO2氣體		D．
CO2驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
  測(cè)溶液pH		B．
稱量氫氧化鈉
C．
   檢查氣密性		D．
    稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案