【題目】下列屬于金屬元素的是

A. Zn B. O C. N D. Cl

【答案】A

【解析】試題分析：A．Zn屬于金屬元素； B．O 屬于非金屬元素；C．N屬于非金屬元素；D．Cl屬于非金屬元素；故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中最不活潑的成分是

A．氧氣 B.氮氣 C．二氧化碳 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ② 。

（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是_________，(填序號，下同)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，所屬的基本反應(yīng)類型是__________________，二氧化錳起___________作用。

（3）某同學(xué)想用B和C的組合來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是____________________。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的__________。

（4）在課堂上老師說，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題：

①試管 中的鐵釘最易生銹。

②由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是 和 充分接觸。

③ 鐵銹的主要成份是 （填化學(xué)式）

④請舉出一種防止鋼鐵銹蝕的措施 。

（2）如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，放置幾天后觀察到U形管內(nèi)的水面________(填字母)。

A．a比b高 B．b比a高 C．一樣高 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，說法正確的是

A．氧氣作燃料 B．干冰用于人工降雨

C．氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D．甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。

（1）用化學(xué)用語表示：

① 2個氫原子 ； ② 3個銨根離子 ；

③人體中含量最多的金屬元素__ __； ④ 2個亞鐵離子 ；

⑤人體中含量最多的物質(zhì) ； ⑥石灰石的主要成分 ；

（2）三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（其中不同顏色球代表不同種原子）

①該反應(yīng)中共涉及 種元素，甲代表的物質(zhì)的化學(xué)式是 ；

②甲和丁中同種元素化合價 （填“一定”或“不一定”或“一定不”）相等；

③在該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是 （填序號）。

A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2

（2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、 等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，此時選擇A為氣體發(fā)生裝置，則該裝置需改進(jìn)的一處是 ；收集氧氣時不能選擇的收集裝置是 （填字母）。

（2）若用B、E裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，在該反應(yīng)中的固體物質(zhì)所起的作用是 作用；小宋在準(zhǔn)備檢驗E中氧氣是否收集滿時發(fā)現(xiàn)實驗室木條已用完，小顏提出使用實驗室的藥品同樣可以驗滿，則下列驗滿方法可行的是 （填字母）。

A．將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口 B．將紅熱的木炭伸到集氣瓶內(nèi)

C．將紅熱的木炭伸到集氣瓶口 D．將澄清石灰水倒入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥品說明書的部分信息如圖所示。

現(xiàn)取4 片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分完全反應(yīng)（其他它成分不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)過程中質(zhì)量的變化如下。

反應(yīng)前

燒杯

50g

4片鈣片

8g

稀鹽酸

100g

完全反應(yīng)后

燒杯+剩余固體+液體的總質(zhì)量

155.36g

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（2）通過計算回答，該補鈣藥品說明書中碳酸鈣的含量與實際是否相符。

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