【題目】生活中“加碘鹽”、“高鈣奶”、“加鐵醬油”中的碘、鈣、鐵指的是（　�。�

A. 分子B. 原子C. 單質(zhì)D. 元素

【答案】D

【解析】

我們生活中“加碘鹽”、“加鐵醬油”、“高鈣奶”，這里的碘鐵鈣等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘、鐵、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用合適的化學(xué)用語填空。

（1）供給人體呼吸的物質(zhì)是____________；（2）硫酸銅溶液中的金屬離子是____________；

（3）自然界最小的原子是______________；（4）海水中含量最多的分子是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要從氯酸鉀和二氧化錳充分反應(yīng)后的殘余物中回收二氧化錳，必須經(jīng)過①_____，②_____和③干燥三個操作步驟。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全相符的是（　�。�

A. 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3

B. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3

C. 氫氧化鈣 熟石灰 CaO

D. 二氧化碳 　干冰 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2)，請你與小強共同探究。
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如下圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ， 儀器a的名稱是。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH) 2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè)，并填入下表空格中:

實驗步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無Ca（OH) 2 生成


（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中，不會危害人體健康的是（　　）

A. 服用興奮劑以提高運動成績

B. 用霉變的花生榨油食用

C. 煲湯時放入少許加碘食鹽調(diào)味

D. 用化工染料蘇丹紅為辣椒醬增色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子符號書寫正確的是（ ）

A. Na1+B. OH-1C. Al3+D. SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.加熱試管中的溶液時，拇指按在試管夾的短柄上
B.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液時，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭
C.配制10%的硫酸溶液時，在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mL
D.過濾時，將被過濾的液體沿玻璃棒注入漏斗，但玻璃棒不能靠在濾紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號填寫在橫線上（有的可能不止一個答案）．

①熟石灰 ②硫酸銅 ③稀硫酸 ④硝酸鈉 ⑤磷酸銨 ⑥鋅粒 ⑦稀鹽酸

（1）可用來作復(fù)合肥料的是_____。

（2）實驗室里用來制取氫氣的原料是_____。

（3）用于改良酸性土壤的是_____。

（4）不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是_____．

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同步練習(xí)冊答案