4.掌握化學知識對人類有著重要的意義
(1)世界上有三千多萬中物質(zhì),而物質(zhì)都是由微粒構成的(選填“分子”、“原子”、“離子”)例如:①金剛石是由原子構成的②水是由分子構成的③氯化鈉是由離子構成的;
(2)自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以達到降低水的硬度的目的.
(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火熄滅,其滅火原理是隔絕空氣.

分析 (1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成,有些物質(zhì)是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析判斷即可.
(2)加熱煮沸可以降低水的硬度.
(3)可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,來解答.

解答 解:(1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構成的.水是由水分子構成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.故填:原子;分子;離子;
(2)加熱煮沸時能使部分鈣離子和鎂離子沉淀出來,從而降低水的硬度.故填:降低水的硬度;
(3)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅,故填:隔絕空氣.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子、硬水軟化以及滅火的原理等方面的知識,掌握基本化學知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是( 。
A.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳B.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
C.用稀鹽酸鑒別鎂和碳酸鈣D.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

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15.下列物質(zhì)中,由原子直接構成的是( 。
A.氧氣B.金剛石C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.已知A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉化關系如圖所示.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A:CuOC:CO2;
(2)寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱:金剛石或石墨或C60;
(3)寫出下列反應的化學方程式:反應②為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學方程式書寫完全正確的是( 。
A.2H2O═2H2↑+O2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A.CH4    H2   COB.CH4    CO    H2
C.H2     CH4    COD.CO    CH4    H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.用化學符號或化學式填空.
(1)兩個硫酸根離子2SO42-;            (2)汽水中含有的一種酸為H2CO3;
(3)天然氣的主要成分是CH4;        (4)干冰CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)原子結構知識和如圖信息填空:
(1)甲圖中元素符號①是Al.
(2)丙圖所表示元素的化合價為+2.
(3)甲、乙兩元素形成化合物的化學式為AlCl3,寫出乙單質(zhì)與氫氣反應的化學方程式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)鋁的化學性質(zhì)很活潑,與空氣中的氧氣反應,能在其表面生成一層致密的氧化鋁(Al203)薄膜,因而鋁又具有很好的抗腐蝕性能.鋁與氧氣反應的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(2)丙烷在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)火炬頂端有許多通風口,目的是為了空氣流通,由此可知可燃物燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸.

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