物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（    ）

A．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

B．水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


每年五、六月份，人們在桅子花樹旁會聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（　�。�

　

A．

分子很小

B．

分子分裂成原子

　

C．

分子在不停地運動

D．

分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究：木枷惹、阿依嫫兩同學對教室墻壁脫落的一塊白色固體產(chǎn)生了興趣，他們將白色固體帶到了化學實驗室。

經(jīng)查閱資料得知：白色固體是石灰漿與空氣中的物質(zhì)作用的產(chǎn)物，他們猜測可能的成分為：

猜測一：氫氧化鈣    猜想二：碳酸鈣     猜想三：氫氧化鈣和碳酸鈣

于是他們將白色固體搗碎研成粉末，放入燒杯，加水，不斷攪拌，靜置，取上層清液于A、B、C三支試管，殘渣備用。

他們在A試管中滴加無色酚酞，試液變成紅色，則猜測二不成立。他們又在殘渣中加入適量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將生成的氣體導入B試管，結(jié)果變渾濁，由此證明，猜測三成立。

⑴寫出殘渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式                             ；

⑵寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                             ；

⑶他們將濃碳酸鈉溶液加到C試管中，溶液變渾濁，此法可用于實驗室制取少量氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為                               ；若要將沉淀于溶液分離，其操作方法是                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是（    ）

A．水力發(fā)電     B．水作冷卻劑     C．水制冰塊     D．電解水獲得氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列試劑不需要密閉保存的是（    ）

A．石灰石           B．濃硫酸      C．濃鹽酸         D．石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙。結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是（    ）

A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變    B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為15 : 16

C．該反應(yīng)涉及三種氧化物     D．消耗的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為1 : 1

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科目：初中化學 來源： 題型：


在有機化學以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”，如環(huán)丙烷，其化學式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡寫為圖（2）。          

現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖（4），該物質(zhì)的名稱是           （1）     ，其化學式是        （2）         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是        

    A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

    B. 為了加強食品的色、香、味，可以大量使用添加劑

    C．糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量

    D. 將碳酸鉀和碳銨混合施用有利于提高肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示。

[提示：MgCl2＋2NaOHMg(OH)2↓＋2NaCl；CaCl2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaCl]

根據(jù)以上信息回答：

（1）  在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是________。

（2）  操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是_________；操作中玻璃棒的作用是____________；該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______（選填字母序號）。

（3）  在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，可采取           等措施（選填字母序號）。

A．玻璃棒不斷攪拌

B．來回移動酒精燈加熱

C．來回移動蒸發(fā)皿加熱

（4）  在實驗過程中加入過量的Na2CO3溶液，其實驗?zāi)康氖莀_______              _____________。

（5）  判斷加入的鹽酸“適量”的方法是_______                 _____  ______________________。

（6）  實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是                                    _________________________________________________。

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