推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A、氫氣、一氧化碳與一定量空氣混合遇明火可能會爆炸，甲烷與空氣混合遇明火也一定爆炸
B、氫氧化鈉溶液、石灰水都使酚酞試液變紅，氫氧化鉀溶液也能使酚酞試液變紅
C、甲烷、酒精等有機物都能具有可燃性，則有可燃性的物質(zhì)都是有機物
D、鎂、鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和無色溶液，H前金屬都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和無色溶液
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),有機物的特征、分類及聚合物的特性
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，堿溶液能使酚酞試液變紅，具有可燃性的物質(zhì)不一定是有機物，甲烷屬于可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能會引起爆炸，鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵的水溶液為淺綠色．
解答：解：A、甲烷屬于可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能會引起爆炸，并不一定會爆炸，故A錯；
B、氫氧化鈉、石灰水、氫氧化鉀都屬于堿，堿具有共性，能使酚酞試液變紅，故B正確；
C、具有可燃性的物質(zhì)不一定是有機物，如鐵絲、硫粉等，故C錯；
D、金屬活動性順序中H前金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵的水溶液為淺綠色，故D錯．
故選B．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可依據(jù)已有的知識進行，需要注意的是進行推理時共性一般能推出個別而個別不一定能推出共性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、磷礦粉
C、植物油D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，能形成無色溶液的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、蔗糖
C、植物油D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡寫為Vc）就會患壞血�。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、Vc是一種重要的營養(yǎng)素
B、Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C、Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9：1：12
D、每片含Vc質(zhì)量為10 mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A、天然氣、冰水共存物、液氧
B、水銀、干冰、生鐵
C、純堿、酒精、氮氣
D、空氣、熟石灰、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對教材中相關(guān)實驗的分析不正確的是（　�。�
A、電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成
B、用黃銅片在銅片上刻劃實驗說明合金一般比純金屬硬度大
C、NaOH溶于水實驗說明化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時還放出熱量
D、向鎂、鋅、鐵、銅中分別加入鹽酸的實驗得出鎂、鋅、鐵的金屬活動性比銅強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在充滿空氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰的物質(zhì)是（　　）
A、紅磷B、鐵絲C、木炭D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市決定開工建設(shè)一個垃圾處理場，以改善目前填埋方式處理垃圾對環(huán)境產(chǎn)生的不良影響．其建成后既能利用垃圾，也能利用前期填埋垃圾產(chǎn)生的沼氣，做為燃料．
（1）你認(rèn)為這樣做的好處是①
 
②
 
．
（2）前期填埋的垃圾中易腐敗的有機物在一定條件下被細菌分解為沼氣，寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1是實驗室制取氣體的裝置．
（1）寫出用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
；
（2）B裝置是一種常見氣體發(fā)生裝置，如何檢驗裝置的氣密性？
 
；
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，水溶液稱氨水．收集氨氣應(yīng)選用圖1
 
（填序號）；
（4）某同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中（如圖2），除觀察到水變成紅色，還能觀察到
 
．

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同步練習(xí)冊答案