18．空氣是一種寶貴的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）據(jù)報(bào)道，今年1～4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是BD．
A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地?fù)P塵  C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車(chē)
（3）工業(yè)上利用液態(tài)空氣制取氧氣，最先分離出的是氮?dú)猓f(shuō)明液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低（“高”或“低”），用該方法制取氧氣，發(fā)生的是物理變化．

分析 （1）根據(jù)空氣的組成來(lái)分析；
（2）根據(jù)產(chǎn)生PM2.5的原因來(lái)分析；
（3）根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，是利用了液氮和液氧的沸點(diǎn)不同解答．

解答 解：（1）潔凈的空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)組成的，屬于混合物，故填：混合物；
（2）A．直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；
B．工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一；
C．在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；
D．開(kāi)發(fā)利用氫能源不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無(wú)污染性．
故選BD．
（3）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)高，屬于物理變化，故答案：低，物理

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣的組成、混合物與純凈物的區(qū)別、空氣污染的防治，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰：
小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)；
小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
【查閱資料】
（1）酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑（即煙灰）．
（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅，請(qǐng)用符號(hào)表示反應(yīng)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取下一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑推知小明（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想錯(cuò)誤，說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：取20ml的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，加熱一段時(shí)間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．①取下膠塞前的現(xiàn)象：
銅片不變黑色；
②取下膠塞后的現(xiàn)象：
銅片變黑色．		小亮的猜想正確
【反思與拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣目的是銅不與空氣中的氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有w（g）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可以采用的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的$\frac{1}{2}$B．加入$\frac{3}{20}$w（g）的硝酸鉀
C．蒸發(fā)掉$\frac{w}{2}$（g）溶劑D．加入$\frac{5}{14}$w（g）的硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列小明同學(xué)的課題筆記本上化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是（　　）
A．5ml水和5ml酒精混合后總體積等于10ml
B．水結(jié)成冰是說(shuō)明水分子大小變小了
C．質(zhì)子數(shù)相同的不同種粒子一定是同種元素
D．探究吸入空氣和呼出氣體成分實(shí)驗(yàn)，氣體成分變化較大是二氧化碳、氧氣、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒-淡藍(lán)色火焰
B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒--生成大量白霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒-火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫(xiě)出對(duì)應(yīng)原子的元素符號(hào)：碳C；氦He；鋁Al；汞Hg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．丙二醇作為藥用輔料，已知以下信息：①化學(xué)符號(hào)是C3H8O2②無(wú)色粘稠狀的透明液體 ③無(wú)味 ④易燃 ⑤沸點(diǎn)245℃⑥熔點(diǎn)-6.5℃⑦可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦C．③④⑤⑥D．②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如表所示：
反應(yīng)時(shí)間0tlt2t3t4
固體質(zhì)量/g15.815.214.714.214.2
（1）完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.6g；
（2）反應(yīng)前后，固體中氧元素的質(zhì)量減小g（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（3）通過(guò)計(jì)算確定最后所得14.2g固體的組成（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“”和“”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)可能屬于氧化物的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案