下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　　）

A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定增大

B. 一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液，肯定不能再溶解任何物質(zhì)了

C. 飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

D. 5g某物質(zhì)溶解在95g水中，所得溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是5%

D 【解析】 A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大，錯(cuò)誤；B. 一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液，不能溶解該溶質(zhì)，但還可以再溶解其它物質(zhì)，錯(cuò)誤；C. 飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，錯(cuò)誤；D. 5g某物質(zhì)溶解在95g水中，所得溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于等于5%，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗

A. 均勻的被燒焦

B. 放置在外焰部分被燒黑最重

C. 放置在焰心部分被燒黑最重

D. 放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重

B 【解析】試題火焰的外焰部分溫度最高，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則：

該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為________．

現(xiàn)欲用清水對(duì)這件濕衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法：方法一：用清水一次性漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）________．（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為）；方法二：將清水分成等質(zhì)量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）________．

由以上計(jì)算分析，兩種漂洗的方法，哪一種效果好？________．

1 方法二 【解析】 (1) “擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為100g×1%=1g； (2方法一：用5800g 清水一次漂洗，衣服上溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%，“擰干”后殘留在衣服上的溶液的質(zhì)量為100g，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為：100g××100%=g； 方法二：第1次，用2900g ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：填空題

下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述溶液中的溶劑是________，上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________（填數(shù)字序號(hào)），⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是________（填數(shù)字序號(hào)）．

（3）為了防止水體污染，小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液： 步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到KNO3固體________g．

步驟II：向?yàn)V液中加入________g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液，將此溶液做為化肥使用．

H2O（或水）①③④析出晶體（合理答案均可得分）②⑤61.7；1216.7 【解析】 （1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶劑的判斷方法分析，根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的特征判斷；（2）根據(jù)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系分析；（3）根據(jù)降溫析出晶體與溶解度的關(guān)系分析。 （1）硝酸鉀溶于水得到的溶液中溶劑是水，20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g，將25g硝酸鉀溶于100g水中得到的溶液①為不飽和溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（   ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

C. 10℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D 【解析】 A. 比較溶解度大小，必須指明溫度，錯(cuò)誤；B. 甲的溶解度隨溫度的升高而變大，降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，錯(cuò)誤；C. 10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，錯(cuò)誤；D. 甲的溶解度受溫度影響較大，用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是（   ）

A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

D 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng)結(jié)合圖象提供的信息進(jìn)行分析解答即可。 A、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl，溶質(zhì)的質(zhì)量開始不是0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、相同質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅使溶液增加的質(zhì)量相等，氫氧化鋅產(chǎn)生的氯化鋅更少，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，所以斜線部分氧化鋅位于氫氧化鋅上面，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，開始溶液的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：填空題

用質(zhì)量守恒定律解釋下列問題。

(1)氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小____________。

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大_____________。

氯酸鉀受熱分解生成物為氯化鉀和氧氣，由于氧氣逸散到空氣中，因此，反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前細(xì)鐵絲的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后的四氧化三鐵質(zhì)量，因此，反應(yīng)后生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大 【解析】 (1)化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀能發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀與氧氣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：單選題

“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是(   )

A. Na2O   B. NaCl  C. NaH  D. NaCIO3

B 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，反應(yīng)后有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子；X的化學(xué)式為NaCl；

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：填空題

我國(guó)是世界上具有悠久文明的國(guó)家之一，某些化學(xué)工藝，如________、________、________發(fā)明很早，對(duì)世界文明作出了巨大貢獻(xiàn)．

造紙制火藥燒瓷器 【解析】 在我國(guó)的四大發(fā)明中有兩項(xiàng)是屬于化學(xué)工藝：造紙和制火藥，另外我國(guó)古代的瓷器燒制技術(shù)聞名于世界，我國(guó)是最早使用青銅器和冶煉鐵的國(guó)家，這些都對(duì)世界的文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。

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