【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
B | 濃硫酸具有吸水性 | 濃鹽酸也具有吸水性 |
C | CO、木炭、酒精、甲烷都可以燃燒 | 可燃物一定含有碳元素 |
D | 某溶液使紫色石蕊試液變紅 | 該溶液一定是酸性溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。
(1)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是_______。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原因________。
(3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,其原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 =2CaSO4+2CO2,該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______。
(5)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(CaO2)等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銅和鋁都可以制作導(dǎo)線,主要利用了它們的_____性。
(2)金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
(3)真金不怕火煉是因?yàn)?/span>_____ (填序號(hào))。
A 黃金的熔點(diǎn)高 B 黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(4)將A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾渣中一定有_____。
(5)鐵絲燃燒后的產(chǎn)物為Fe3O4.已知Fe3O4可以寫(xiě)出Fe2O3FeO的形式,試寫(xiě)出Fe3O4和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除質(zhì)所選試劑或方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑或方法 |
A | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 鹽酸溶液 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 氯化鈉 | 硝酸鉀 | 加熱水溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾 |
D | 硝酸 | 鹽酸 | 過(guò)量的硝酸銀溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年中國(guó)水周宣傳主題:“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A. 水是由氫原子和氧原子組成
B. 為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C. 水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致水中藻類植物大量生長(zhǎng)和繁殖
D. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 7.4 | 4.2 | 5.0 | 3.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 6.2 | x | 5.2 | 3.8 |
A. 物質(zhì)a是生成物B. x=5.2
C. d一定是催化劑D. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)小明同學(xué)用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水,其中小蘇打的化學(xué)式為 _______,它屬于_______(填 “有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(2)生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。
(3)噴漆能防止鐵生銹,其原理是_______________。
(4)水在生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多,生活中常用______的方法。在水的凈化過(guò)程中,常利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味。
(5)登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,為防止爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 石墨很軟,有滑膩感。它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能
B. 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是一氧化碳燃燒形成的
C. 稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢注入水中,而不能把水注入濃硫酸中
D. 催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,分析并回答問(wèn)題。
物 質(zhì) | 甲 | CuO | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 待測(cè) | 0 | 0.1 | 0.2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 16 | 4.5 | 2.0 |
(1)物質(zhì)甲中一定含有___________種元素。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
(3)反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為______________。
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