某化學(xué)課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實驗時，需要制取一定量的氧氣。下圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑�；卮鹣铝袉栴}：

                 

甲         乙          丙           丁

（1）寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                       。

（2）從裝置和選用的試劑分析，有錯誤的是               （填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。

（3）寫出丁同學(xué)所用裝置中一種玻璃儀器的名稱：                  （導(dǎo)管和橡皮塞除外）。

（4）甲同學(xué)制取并收集一瓶氧氣后，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結(jié)果未看到火星四射的現(xiàn)象，你認(rèn)為影響甲同學(xué)實驗失敗的可能因素是                               （寫出一個即可）。

（5）丙同學(xué)實驗時取用了15%的過氧化氫溶液20mL（設(shè)密度為1g/mL），則所取溶液中含H2O2           g ，實驗后要回收MnO2，應(yīng)采取的實驗基本操作是             。

（1）       2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（2）       乙、丁 （1分）。（答對一個0.5分，錯選、多選不給分 ）

（3）       長頸漏斗或錐形瓶（1分）

（4）       鐵絲生銹（1分）（其他答案如：鐵絲加熱不充分或氧氣濃度不夠或鐵絲太粗等合理答案均給分）

（5）       3g，  過濾（2分，每空1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

甲題：已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子運動的有關(guān)情況．請回答實驗中的有關(guān)問題：
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
；由實驗I得出的結(jié)論有
 
．
（2）實驗Ⅱ（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
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（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對比實驗．你認(rèn)為有無必要？
 
，理由是
 
．
（4）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學(xué)在工作展示會上給全班同學(xué)表演了一個魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示．該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由
 
色變
 
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
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乙題：某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】
 
．
【設(shè)計實驗】在試管中放入少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用
 
法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出的操作方法）
 
；
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
【實驗結(jié)論】二氧化錳在此實驗中起
 
作用．此氣體是
 
，該無色溶液是
 
．原假設(shè)成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外興趣活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：
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（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
（填字母）進行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
 
．
（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該興趣活動小組的小群同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈涼干后、搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
 
g．
②計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、重慶一中某次課外活動舉行了一次有趣的比賽：“誰的四輪車一次運行的距離最遠(yuǎn)”．初三化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩試種劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時的反沖力，使小車向前運動了．（可選擇的試劑：①鋅粉，②銅粉，③鐵粉，④10%的稀鹽酸，⑤10%的稀硫酸）
（1）測得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小，則10%的稀鹽酸酸性更
強
（填“強”或“弱”）．
（2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是
③④
（填序號），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．
（3）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若要使小車的運動速度比（1）中所選試劑快，應(yīng)選擇的兩種試劑是
①④
（填序號）．
（4）另一小組根據(jù)同樣的推進原理，但不進行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動．他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是
氧化鈣
（填一種物質(zhì)的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

15、某化學(xué)課外興趣小組，開展了以下兩項活動：
（1）第一組探究空氣中氧氣的含量．他們設(shè)計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)．
①加入濃硫酸的的目的是
濃硫酸溶于水放熱，使溫度達到白磷的著火點以上
；
②放白磷的小船用銅做的原因是
銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
；
③最終，液面大約位于量筒刻度
32mL
處；
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平
使氣體內(nèi)外壓強相等，從而測得的氣體體積更精確
；
⑤試評價該興趣小組的設(shè)計在選用儀器上有何缺陷
量筒不能用作反應(yīng)容器
．
（2）配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
8
g，水的體積為
192
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
及
膠頭滴管
．配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（寫化學(xué)方程式）．
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng)，
實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示：
I、要得到此變化曲線，所進行的操作是
B
（填字母）．
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
Na2SO4和NaOH
（寫化學(xué)式）．
④恰好完全反應(yīng)時，消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）
3.92%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們在探究中發(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后，都給自己的猜想做了正  確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現(xiàn)象應(yīng)為：
黑色粉末部分溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過
B
裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應(yīng)從
a
口通入．

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同步練習(xí)冊答案