（2015•濰坊校級一模）通過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．下列有關硬水的說法正確的是（ ）

A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B．生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C．硬水放一段時間就變成軟水

D．在硬水中加入少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式書寫正確的是

A．Mg+O2MgO2 B．H2O2 H2↑+O2↑

C．4Fe+3O22Fe2O3 D．Fe+CuSO4Cu+FeSO4

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的鋅、鐵放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)都相同的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖。下列說法正確的是

A．充分反應后，稀硫酸一定都沒有剩余

B．M點對應溶液的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鋅

C．充分反應后，溶液的質(zhì)量都減小

D．若將橫坐標改為金屬的質(zhì)量，則a曲線表示鐵與稀硫酸反應的情況

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科目：初中化學 來源：2016年人教版初中化學九年級上期末練習卷（解析版） 題型：計算題

（2015秋•諸暨市校級月考）石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學校研究性學習小組為了測量當?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成4份，進行實驗，結果如下：

實驗

1

2

3

4

加樣品的質(zhì)量（克）

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量（克）

1.76

3.52

4.4

m

問：（1）哪幾次反應中礦石有剩余？

（2）上表中m的數(shù)值是

（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（2015秋•衡陽縣期末）一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C．在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成物色有刺激性氣味的氣體E．某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G．

（1）物質(zhì)A、G的名稱分別是 ，物質(zhì)B的作用是 ．

（2）無色氣體C的相對分子質(zhì)量是 ．

（3）實驗室完成反應D時，預先在集氣瓶里裝少量水的目的是 ．

（4）寫出F在C中燃燒的化學方程式： ，此反應屬于 （基本類型）．

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科目：初中化學 來源：2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末）

（1）寫出下列符號的意義：2H表示 ，O表示 ．

（2）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中 出來．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•張家界）下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）堿溶液中都含有OH+，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)，下列關于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中，不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）

A．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀

B．能與鹽酸反應生成水

C．能使紫色石蕊溶液變藍色

D．能與CO2反應生成水

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子不顯電性的是

A．質(zhì)子 B．原子核 C．電子 D．分子

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