(10湖北省恩施市14)小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是     。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                      ,儀器a的名稱是            
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:                    。
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè),并填入下表空格中:
實驗步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論          
                  
(1)O2(或?qū)懨Q均可)、補充魚塘中的氧氣、燒杯(2)在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會和水作用生成Ca(OH)2(或其它合理答案均可)
實驗步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
取反應(yīng)后所得的溶液樣品滴入酚酞指示劑(或通入CO2氣體)
變紅(或產(chǎn)生白色渾濁)
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成
(3)2CaO2+2H2O =2Ca(OH)2+O2
(4)CaO2與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(意思相近可給分)全品中考網(wǎng)解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

.(10湖北省恩施市16)已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCI 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

 

 

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH  7(填>、=、<)。

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH  7(填>、=、<)。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題六 化學(xué)方程式計算(三) 題型:計算題

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(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH  7(填>、=、<)。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題二 物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷(三) 題型:填空題

(10湖北省恩施市14)小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是     。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是                      ,儀器a的名稱是            。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:                    
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè),并填入下表空格中:

實驗步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成
 
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論          
                  。

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