下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 通常情況下，空氣中氧氣．氮?dú)獾捏w積比為1：4

B. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C. 空氣中含量最少的是稀有氣體

D. 空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市青浦區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于氣焊 B. 焦炭用于冶煉金屬

C. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，獲取的信息正確的是()

A. 它們表示四種元素 B. ①表示的元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. ②④表示的是陰離子 D. ②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是

A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥

C．不隨意丟棄廢舊電池

D．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A. 液體滴加 B. 液體加熱

C. 固體粉末取用 D. 液體傾倒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 磷酸二氫鉀是由四種元素組成的

B. 一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子

C. 磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為＋5價(jià)

D. 磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣鶴龍湖鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的 a、b、c、d 四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一 段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下, 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

a

b

C

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測(cè)

2.56

7.2

0.5

A. a 和 b 是反應(yīng)物，d 可能是催化劑；

B. 反應(yīng)后 a 物質(zhì)的質(zhì)量為 4.64g；

C. 該化學(xué)反應(yīng)為化合反應(yīng)；

D. c 物質(zhì)中元素的種類，一定與 a、b 二種物質(zhì)中元素的種類相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省無(wú)為縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(1)A實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是_____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：___。

(2)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生改變的是_____(填序號(hào))。

①元素的種類 ②元素的化合價(jià) ③物質(zhì)的總質(zhì)量

④物質(zhì)的種類 ⑤原子的個(gè)數(shù) ⑥原子的質(zhì)量

(3)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒。反應(yīng)為：CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4，請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明守恒的原因：_______。

(4)乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是________；實(shí)驗(yàn)D中鎂燃燒化學(xué)方程式____，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，原因是______。

(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在_____裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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