下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是

    A. 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

    C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

    D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室提供了以下藥品和裝置(如圖6),請回答問題。

[藥品] ①二氧化錳   ②高錳酸鉀     ③大理石      ④過氧化氫溶液       ⑤稀鹽酸

[裝置]

 

                              圖 6

(1)甲同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ,他應(yīng)該選擇的制取裝置的組合是            (填標(biāo)號),該套裝置還能制取其他氣體,應(yīng)選擇的藥品為                     (填化學(xué)式)。

(2)乙同學(xué)用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是

A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O

請回答下列問題:

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是   

(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有   (寫出一種即可).

(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是   

(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是   

(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是  

A、促進(jìn)植物生長,葉色濃綠

B、增強作物的抗寒,抗旱能力

C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價為

    A.+1                B.+2                 C.+3                 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實是

  A.20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

 B.20℃,1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g  

C.20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L  

   D.20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

(1)用化學(xué)符號表示:

1個氧分子           ,2個氫原子        ,氧化鋁          

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①磷在空氣中燃燒                                                ;

②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳                                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明為了探究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了A、B兩個實驗裝置(如圖所示)。

(1)使用A裝置進(jìn)行實驗的現(xiàn)象是               

                 ,小明得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;

(2)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              ,小明得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。

(3)請你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是                                ,請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)B裝置的措施                                                           。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實的是                           (    )

A.我能在滅火中大顯身手               B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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