序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)過程 |
A | 除去雜質(zhì) | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾 |
B | 確定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
C | 證明變質(zhì) | 取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水 |
D | 測(cè)定純度 | 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
氫氧化鈉固體能夠吸收水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.
解答 解:A、取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾,可以除去碳酸鈉,該選項(xiàng)方法正確;
B、取少量溶液,加入石灰水,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明其中含有碳酸鈉,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,如果原溶液中含有氫氧化鈉,酚酞試液變紅色,如果原溶液中不含有氫氧化鈉,則氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也能使酚酞試液變紅色,該選項(xiàng)方法不正確;
C、取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)生成了二氧化碳,進(jìn)一步證明溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),該選項(xiàng)方法正確;
D、取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量,由于氫氧化鈉也能夠吸收水蒸氣,因此會(huì)導(dǎo)致稱量的結(jié)果偏大,該選項(xiàng)方法不正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12g | B. | 18g | C. | 24g | D. | 30g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.常見物質(zhì)的鑒別 | B.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 |
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?br />硝酸銨固體和氫氧化鈉固體--用水鑒別 二氧化碳和氧氣--用澄清的石灰水 | 洗潔精除去餐具油污--乳化作用 氧氣用于火箭發(fā)射--氧氣的可燃性 銅可作電線--導(dǎo)電性良好 |
C.化學(xué)反應(yīng)和能量 | D.資源的利用和保護(hù) |
光合作用--光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 干電池--電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 煤燃燒--化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能 | 保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時(shí)使用玻璃棒起到引流作用;結(jié)晶時(shí)使用玻璃棒也起到引流作用 | |
B. | 二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);一氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
C. | 鋁制品表面形成的氧化鋁薄膜耐腐蝕;鐵制品表面形成的鐵銹也耐腐蝕 | |
D. | 稀鹽酸中能解離出氫離子;硫酸溶液中也能解離出氫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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