AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市海安縣初三上學(xué)期12月調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
化學(xué)興趣小組為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,取10g樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀硫酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀硫酸的質(zhì)量為14g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為23.9g。請計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。下列說法不正確的是
A.甲酸生成CO的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.實驗中應(yīng)先加熱CuO,后通入CO氣體
C.硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
D.硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應(yīng)后減小
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了
變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧
B.水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強烈的白光
D.生石灰與水反應(yīng),放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析,她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.煮飯前用水洗一洗米 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是
混合物 | 試劑或方法 | |
A | CuO(C) | 隔絕空氣加強熱 |
B | CO(CO2) | 將混合氣通過灼熱的氧化銅 |
C | CO2(CO) | 點燃混合氣體 |
D | N2(O2) | 通過灼熱的銅絲網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015山東省濱州地區(qū)初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有 。
(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 。
(3)洗潔精去油漬利用的原理 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三綜合練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水在化學(xué)實驗中的作用不可小覷。
請回答:
①實驗A中水的作用是______ _____;②實驗B中水的作用是_____ _ ______;
③實驗C中的水除了提供熱量之外,還起到了_______ _____ 作用。
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