鑒別下列兩組物質,完成探究報告
待鑒別的物質 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
氧氣、二氧化碳 分別向兩個集氣瓶中滴加少量的
______.

______ 
原物質是二氧化碳

______ 
原物質是氧氣
蒸餾水、雙氧水(即過氧化氫溶液) 分別取
______于兩支試管中,各加入少量的固體
______,再向試管內分別伸入
______.

______ 
原物質是雙氧水

______ 
原物質是蒸餾水
氧氣與二氧化碳在性質上的差別就是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不可以,氧氣能使帶火星的木條復燃,所以鑒別這兩種氣體就是根據(jù)其性質的不同加以鑒別,因此可以向兩個集氣瓶中滴加少量的澄清石灰水,根據(jù)現(xiàn)象做出判斷;
水與雙氧水雖然元素組成相同,但是由于分子構成不同,導致化學性質不同,雙氧水中加入催化劑二氧化錳能迅速產(chǎn)生氧氣,而水不能,所以可以根據(jù)這點性質加以區(qū)別,故本題答案為:
待鑒別的物質 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
氧氣、二氧化碳 分別向兩個集氣瓶中滴加少量的澄清石灰水. 澄清石灰水變渾濁  原物質是二氧化碳
 無明顯現(xiàn)象 原物質是氧氣
蒸餾水、雙氧水(即過氧化氫溶液) 分別取兩種液體少許于兩支試管中,各加入少量的固體二氧化錳,再向試管內分別伸入帶火星的木條.  有氣泡產(chǎn)生;帶火星的木條復燃 原物質是雙氧水
 無明顯現(xiàn)象 原物質是蒸餾水
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20、化學與生活密切相關,用化學知識能解決很多生活中的問題.寫出用化學方法鑒別下列兩組物質所需的藥品:軟水與硬水;硫酸銨與硝酸鉀
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鑒別下列兩組物質,完成探究報告
待鑒別的物質實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
氧氣、二氧化碳分別向兩個集氣瓶中滴加少量的
______.

______ 
原物質是二氧化碳

______ 
原物質是氧氣
蒸餾水、雙氧水(即過氧化氫溶液)分別取
______于兩支試管中,各加入少量的固體
______,再向試管內分別伸入
______.

______ 
原物質是雙氧水

______ 
原物質是蒸餾水

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