10．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．合金、合成纖維都是有機合成材料B．水、四氧化三鐵、氯酸鉀都是氧化物
C．硬水是混合物，軟水一定是純凈物D．燒堿、熟石灰、氫氧化鉀都是堿

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、合金屬于金屬材料，錯誤；
B、氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，錯誤；
C、軟水是指含有較少或不含鈣鎂離子的化合物，不一定屬于純凈物，錯誤；
D、燒堿、熟石灰、氫氧化鉀都是堿，正確；
故選D．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的成分進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
放塊狀固體		B．
  量筒讀數(shù)		C．
聞氣體氣味		D．
  液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)是1000萬種，2009年9月8日為5000萬種，2011年5月23日中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．M由六種元素組成，屬于化合物B．M中氮氧元素質(zhì)量比為7：4
C．M中氮氧原子個數(shù)比為2：1D．M的相對分子質(zhì)量是42

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氮化鋁（AlN）是一種良好的耐熱材料，還被大量應(yīng)用于微電子學(xué)．將高純度鋁粉放在氮氣流中，在820℃左右反應(yīng)，可以制得氮化鋁．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN．若有27kg高純度鋁粉，計算可制得氮化鋁的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物，發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，則氣體X的化學(xué)式為（　　）
A．H2OB．NOC．HClD．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了一系列的探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【設(shè)計裝置]如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣．
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：反應(yīng)放出熱量，吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管逸出．
實驗二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明Na2CO3不存在的實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量反應(yīng)后的溶液于一試管中，向試管中滴加適量的稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡生成物中沒有Na2CO3
（2）小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性．
【表達(dá)】小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動
B．10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
C．不同酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的酸根離子不同
D．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有銅以及能造成污染的硫．從效益和環(huán)保角度出發(fā)應(yīng)考慮把銅回收利用，并對硫進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚鞒倘缦拢?br />
（1）寫出流程中步驟②、③的化學(xué)方程式：②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）本方案中廢氣A可能造成的環(huán)境問題是酸雨，若對其進(jìn)行環(huán)保處理，可采用的物質(zhì)是熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．油脂和糖類物質(zhì)能為人體提供能量
B．碳、氫、氧三種元素只能形成一種化合物
C．尼龍、滌綸和棉花都是合成纖維
D．塑料焚燒是消除“白色污染”的最佳方法

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