11．小麗同學(xué)在打掃實驗室時發(fā)現(xiàn)窗臺上有瓶敞口放置的NaOH溶液，小麗同學(xué)在征得老師的同意之后，對這瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行了探究實驗．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的猜想：全部變質(zhì)（猜一種就可）．
【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的
氯化鈣溶液，然后再滴加
酚酞試液．		有白色沉淀生成
溶液變紅		NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進(jìn)行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象有白色沉淀生成，溶液不變色．

分析 （1）氫氧化鈉溶液敞口放置時能與空氣中二氧化碳直接接觸，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水而變質(zhì)；
若全部變質(zhì)為碳酸鈉；若部分變質(zhì)溶液中溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；若沒變質(zhì)說明是氫氧化鈉；
（2）如果試劑部分變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；依據(jù)碳酸根離子檢驗方法和堿溶液的檢驗方法設(shè)計實驗驗證；

解答 解：（1）觀察圖，氫氧化鈉溶液敞口放置時能與空氣中二氧化碳直接接觸，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水而變質(zhì)；全部變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)為：Na2CO3（或碳酸鈉）；沒有變質(zhì)為NaOH；
（2）試劑部分變質(zhì)需要檢驗溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉； 取試劑少許加入足量氯化鋇生成白色沉淀證明含有碳酸鈉并除去碳酸鈉，靜止后向上層溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅證明含有氫氧化鈉；如果取試劑少許加入足量氯化鋇生成白色沉淀證明含有碳酸鈉并除去碳酸鈉，靜止后向上層溶液中滴加酚酞試液，溶液不變紅證明不含氫氧化鈉；如果取試劑少許加入足量氯化鋇沒有生成白色沉淀證明不含碳酸鈉，靜止后向上層溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅證明含有氫氧化鈉．
故答案為：
（1）全部變質(zhì)（或沒變質(zhì)）；
（2）實驗步驟：氯化鈣； 酚酞（或石蕊，正確就可）；
現(xiàn)象：有白色沉淀生成；溶液變紅（溶液變藍(lán)，正確就可）；
我的猜想正確：有白色沉淀生成，溶液不變色（無白色沉淀，溶液變紅）．

點評 本題考查了實驗設(shè)計方法，物質(zhì)驗證的反應(yīng)現(xiàn)象，離子檢驗的試劑選擇，氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實質(zhì)和遍之后物質(zhì)的判斷是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為7.3g；
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+ ②CuSO4 ③N2 ④CO32-．其中能表示化合物的是②（填序號，下同），其中能表示分子的是③．
（2）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的氧氣和水．
（3）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是BE．

A．該反應(yīng)中共有4種原子
B．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C．該反應(yīng)中元素化合價都不變
D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比是4：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．經(jīng)測定，某工廠排放的廢水的pH為3，污染環(huán)境．若將該廢水治理成pH為8時，可向該廢水中加入適量的（　�。�
A．氯化鈉B．硫酸C．消石灰D．廢銅片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用化學(xué)方程式解釋下列問題．
（1）可用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；  
（2）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)性質(zhì)、用途的說法錯誤的是（　　）
A．利用稀有氣體的穩(wěn)定性，用作航標(biāo)燈的保護(hù)氣
B．利用氧氣的可燃性，讓航空燃料充分燃燒
C．利用干冰升華時吸收大量熱的性質(zhì)，用作滅火劑
D．利用鋁合金質(zhì)地輕、強(qiáng)度大的性質(zhì)，用作飛機(jī)的機(jī)身材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語填空
（1）2個氫原子2H；  
（2）亞鐵離子Fe2+； 
（3）氬氣Ar；
（4）硝酸銅Cu（NO3）2；
（5）地殼里含量最高的金屬元素是Al；
（6）氨氣（NH3）可在不同條件下與氧氣（O2）反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是N2和H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)暴露在空氣中容易變質(zhì)的是（　　）
A．濃硫酸B．硫酸銅粉末C．氧化銅粉末D．食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．按要求寫出化學(xué)方程式，并完成填空．
（1）一枚帶鐵銹（主要成分是Fe2O3）的鐵釘放在稀硫酸中，微熱，可觀察到溶液變黃色，且紅棕色固體消失，化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，長時間浸泡時，鐵釘表面會有氣泡，化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，有關(guān)上述兩反應(yīng)的說法正確的是AD（多選題）．
A．前者生成鐵離子（黃色），后者生成亞鐵離子（淺綠色）
B．兩反應(yīng)基本反應(yīng)類型均是置換反應(yīng)
C．兩反應(yīng)前后，鐵元素化合價均沒有改變
D．兩反應(yīng)發(fā)生后，溶液中H+ 濃度均減小
（2）碳酸氫鈉片可用于治療胃酸過多，化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．碳酸氫鈉受熱易分解．完成碳酸氫鈉固體加熱反應(yīng)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（3）餅干包裝袋內(nèi)有一小包生石灰，作餅干的干燥劑，化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．生石灰長時間露置在空氣中，最終產(chǎn)物類別是鹽（填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制備氫氣，化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，不能用鐵釘代替鋅粒的原因是反應(yīng)速率慢，不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性．
（5）硫酸銨溶液中含有銨根離子，常加入氫氧化鈉溶液來檢驗，化學(xué)方程式是：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑，產(chǎn)生的氣體常用紅色石蕊試紙檢驗．
（6）氫氧化鈉溶液露置在空氣中易變質(zhì)，化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的試劑是：AC（多選題）．
A．氫氧化鋇溶液                B．酚酞試液
C．稀鹽酸                      D．食鹽水．

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