【題目】AI是初中常見(jiàn)的物質(zhì),圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知:1H為藍(lán)色沉淀;2圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn));(3其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1E的化學(xué)式為________

2寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________________。

3寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途__________________________________________________________。

4反應(yīng)①⑥中沒(méi)有涉及四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的________反應(yīng)。

【答案】 CuO CaOH2Na2CO3===CaCO32NaOH 滅火或制汽水、人工降雨等合理即可 置換

【解析】 (1)A~H是初中常見(jiàn)的物質(zhì),A煅燒會(huì)生成氣體氧化物CB,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,E是黑色固體氧化物,H為藍(lán)色沉淀,所以G是硫酸銅,E是氧化銅,H是氫氧化銅沉淀,I是一氧化碳或碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以ECuO;(2)反應(yīng)③是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,可以用來(lái)滅火或制汽水、人工降雨等合理即可;(4)①是碳酸鈣高溫分解生成氧化銅和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),②是氧化鈣與水的化合反應(yīng),③是氫氧化鈣和碳酸鈉的復(fù)分解反應(yīng),④是氧化銅與一氧化碳的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,⑤是氧化銅與稀硫酸的復(fù)分解反應(yīng),⑥是氫氧化鈉與硫酸銅的復(fù)分解反應(yīng),故不涉及到置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計(jì)算:

(1)9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù),用你所學(xué)的知識(shí)指出下列廣告語(yǔ)正確的是

A.本純凈水,絕對(duì)純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.長(zhǎng)期飲用純凈水,對(duì)人體健康有益

C.礦泉水中含有鉀、鈉、鈣、鎂等多種微量元素,是一種健康飲料

D.面對(duì)河水不斷被污染,我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中,B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答卜列問(wèn)題:

(1)G的化學(xué)式為

(2)E的一種用途是 。

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AH均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),在一定條件下,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知D、EF、GH是不同類(lèi)別的物質(zhì),常溫下AC為無(wú)色液體,且A是常見(jiàn)的燃料,F廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)式是________。

2寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________________。

3指出反應(yīng)④的基本類(lèi)型________。

4E的用途之一是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是( )

A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深,鐵杵磨成針

D. 爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是

A. 天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

B. 天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

C. 天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙

D. 天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):往20 g 40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)

(3)計(jì)算該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了如下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________大于”“小于等于”)10%。

(3)3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明了可燃物燃燒需滿足的條件是___________;銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要________。

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