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化學學習中，涉及到很多定量的研究．請將“＞”、“＜”、“=”填在橫線上．
（1）一般，合金的熔點
＜
＜
其成分中純金屬的熔點．
（2）原子中核內質子數
=
=
核外電子數．
（3）硬水中可溶性鈣、鎂化合物的含量
＞
＞
軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量．
（4）相同溫度下，同種溶質的不飽和溶液的溶質的質量分數
＜
＜
飽和溶液的溶質的質量分數．
分析：（1）根據合金與組成金屬的特點不同考慮；（2）根據核內質子數與核外電子數的關系考慮；（3）根據硬水和軟水的定義考慮；（4）根據飽和溶液比不飽和溶液濃考慮．
解答：解：（1）合金比組成成分金屬的硬度大，熔點低，抗腐蝕性強；
（2）在原子中核內質子數等于核外電子數等于核電荷數；
（3）硬水是含較多鈣鎂化合物的水，軟水是含較少鈣鎂化合物的水；
（4）同一溫度，同一溶質飽和溶液比不飽和溶液濃，即飽和溶液溶質質量分數比不飽和溶液溶質質量分數大．
故答案為：（1）＜；（2）=；（3）＞；（4）＜．
點評：解答本題關鍵是要知道合金比組成成分金屬的優(yōu)點，知道在原子中微粒之間的關系，知道硬水、軟水的特點不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

通過學習，同學們已經知道，堿是一類物質的總稱．
（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀（化學式KOH）的性質很相似．如：a、純凈的氫氧化鉀是白色固體；b、它極易溶解于水；c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳；e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．根據上面短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
①從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質為（填符號）
abc
abc
．
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式．
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
，
2KOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+K2SO4
2KOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+K2SO4
．
③根據氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是
密封保存
密封保存
．
（2）小剛走進化學實驗室，發(fā)現了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉，他猜測藥品已部分變質為碳酸鈉了．
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質做試劑，檢驗氫氧化鈉已變質
稀鹽酸
稀鹽酸
、
氫氧化鈣
氫氧化鈣
、
氯化鈣
氯化鈣
．
②選上述任一試劑檢驗，簡述實驗步驟、現象及結論．
（3）堿和酸會發(fā)生中和反應．
①請舉一例中和反應在日常生活中的具體應用
用胃舒平治療胃酸過多
用胃舒平治療胃酸過多
．
②某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取水樣于燒杯中，加入120g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應（廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應）．請計算：水樣中硫酸的質量為多少？

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　滬教課標中考版　2009－2010學年　第16期　總172期 題型：058

小明在化學課上聽老師說目前市場上有人從攝影店里低價收購廢棄的定影液，以此回收金屬銀牟取經濟利益．聯想到姑姑正開著一家影樓．為什么不親自試試呢？

星期天，小明和伙伴小軍一起來到姑姑的影樓，說明了來意．姑姑高興地說：“看來我的侄子長大了，有經濟頭腦，行，姑姑答應你．”說完就讓店里的小陳阿姨取來了一大瓶廢棄的定影液．姑姑說：“你先試試看，如果真行的話，再到姑姑這兒來拿”．“謝謝姑姑”．兩人說完就飛快地跑了．

查閱資料：兩人回家后，通過Internet網上資料獲知：(1)廢棄的定影液里含有一定量的AgNO3．(2)鐵、銅可從AgNO3溶液中置換出單質銀．

設計方案：兩人根據化學課上剛剛學過的有關金屬的知識，計劃分兩步進行：(1)加入足夠多的鐵或銅．(2)除去金屬混合物中多余的鐵或銅．

交流討論：

(1)選擇加入的金屬

小明：可向定影液中加過量的銅粉，充分反應后，過濾．則可得到金屬混合物銀和銅．

小軍：你的方法不可行，我認為應該考慮向定影液中加過量的鐵粉，充分反應并過濾，這樣就可以得到金屬混合物銀和鐵了，下面的問題就好辦了．

聰明的讀者，你認為________同學的方案更合理．其原因是________________，該方案涉及到的化學方程式是________．

(2)選擇除去銀粉中混入的金屬的試劑

向過濾后的金屬混合物粉末中加入的試劑是________，反應的化學方程式是________．

說到第(2)步時，小明意識到了自己的困難．

進行實驗：

(1)小軍向廢棄的定影液中加過量的鐵粉，充分反應后，經過a操作，得到金屬混合物．

(2)向金屬混合物中加過量的試劑，充分反應后，經過b操作，得到Ag．

請問題：操作a是________，在該操作中用到的玻璃儀器有：________、________和玻璃棒．其中玻璃棒的作用是________．

產品驗證：

小明：小軍，你如何證明得到的銀中就不含過量的鐵了呢？

小軍：這很簡單，周老師不是在課堂上教過我們兩種方法嗎？

小明：哦，我想起來了，一種是物理方法，還有一種是化學方法．

聰明的讀者：您知道這兩種方法是：

(1)物理方法：________________．

(2)化學方法：________________．

反思評價：

小軍：在這個實驗中，根據學過的知識，我們不僅要選擇一種金屬將AgNO3中的銀全部置換出來，還要考慮把多余的這種金屬能夠很方便地除去．看來我們以后在化學課上還得認真聽講，肯定會學到更多的知識、更好的方法的．

小明(哈哈)：對，我們成功了，沒想到學習化學不僅有趣，還這么有用．我得趕快把這個妙招告訴姑姑，把這些廢棄的定影液都集中起來，既保護了環(huán)境，又節(jié)約成本，一舉兩得．何樂而不為呢？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過學習，同學們已經知道，堿是一類物質的總稱．
（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀（化學式KOH）的性質很相似．如：a、純凈的氫氧化鉀是白色固體；b、它極易溶解于水；c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳；e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．根據上面短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
①從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質為（填符號）______．
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式．______，______．
③根據氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是______．
（2）小剛走進化學實驗室，發(fā)現了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉，他猜測藥品已部分變質為碳酸鈉了．
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質做試劑，檢驗氫氧化鈉已變質______、______、______．
②選上述任一試劑檢驗，簡述實驗步驟、現象及結論．
（3）堿和酸會發(fā)生中和反應．
①請舉一例中和反應在日常生活中的具體應用______．
②某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取水樣于燒杯中，加入120g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應（廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應）．請計算：水樣中硫酸的質量為多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

通過學習，同學們已經知道，堿是一類物質的總稱．
（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀（化學式KOH）的性質很相似．如：a、純凈的氫氧化鉀是白色固體；b、它極易溶解于水；c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳；e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．根據上面短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
①從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質為（填符號）______．
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式．______，______．
③根據氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是______．
（2）小剛走進化學實驗室，發(fā)現了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉，他猜測藥品已部分變質為碳酸鈉了．
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質做試劑，檢驗氫氧化鈉已變質______、______、______．
②選上述任一試劑檢驗，簡述實驗步驟、現象及結論．
（3）堿和酸會發(fā)生中和反應．
①請舉一例中和反應在日常生活中的具體應用______．
②某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取水樣于燒杯中，加入120g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應（廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應）．請計算：水樣中硫酸的質量為多少？

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科目：初中化學 來源：2013年5月中考化學模擬試卷（20）（解析版） 題型：解答題

通過學習，同學們已經知道，堿是一類物質的總稱．
（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀（化學式KOH）的性質很相似．如：a、純凈的氫氧化鉀是白色固體；b、它極易溶解于水；c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳；e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．根據上面短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
①從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質為（填符號）______．
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式．______，______．
③根據氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是______．
（2）小剛走進化學實驗室，發(fā)現了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉，他猜測藥品已部分變質為碳酸鈉了．
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質做試劑，檢驗氫氧化鈉已變質______、______、______．
②選上述任一試劑檢驗，簡述實驗步驟、現象及結論．
（3）堿和酸會發(fā)生中和反應．
①請舉一例中和反應在日常生活中的具體應用______．
②某化學興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取水樣于燒杯中，加入120g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應（廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應）．請計算：水樣中硫酸的質量為多少？

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