維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質,不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。
(實驗目的)測定不同飲料中維生素C的含量。
(實驗原理)
(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水變 色。
(實驗試劑)碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水
(實驗過程)
步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,
③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。
步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數。
(實驗記錄)
測定物質 | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
試回答下列問題:
(1)你認為小明測定的兩種飲料中, 的維生素C的含量較高;
(2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:
;
(3)化學實驗需要控制變量。下列 (填序號)情況會影響到測定結果。
A.每次實驗所用飲料的顏色不同 B.量取的被測試物質的體積不同
C.試管的大小不同 D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
(回顧與反思)實驗中所用的淀粉溶液的作用是 。
【實驗原理】(2)藍 【實驗記錄】(1)橙汁(或③) (2)不是多余的,因為測定標準維生素C溶液是確定維生素C含量的標準,以便估算出飲料中維生素C的濃度(其他合理答案也可) (3) B D 【回顧與反思】確定維生素C是否與碘水完全反應 【解析】 通過對比實驗來探究飲料中維生素C的多少,利用碘水能夠和維生素C反應,當維生素C被碘水全部消耗時,若再滴加碘水,碘水就可...科目:初中化學 來源:天津市2018屆畢業(yè)生學業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型:多選題
利用物質的性質可以對物質進行除雜或鑒別。下表中的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質 | 試劑及操作 | |
除雜 | A | 二氧化碳(一氧化碳) | 通入氧氣,點燃 |
B | 氯化鉀溶液(碳酸鉀) | 加入過量氯化鈣溶液,充分反應后過濾 | |
鑒別 | C | 鐵粉、木炭粉、氧化銅粉 | 分別加入稀硫酸,振蕩 |
D | 碳酸氫銨和磷礦粉 | 觀察顏色或分別加入足量水 |
A. A B. B C. C D. D
CD 【解析】 A、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒;B、碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀;C、稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,和氧化銅反應生成硫酸銅和水,不能和木炭反應;D、碳酸氫銨是白色固體,易溶于水,磷礦粉是灰白色固體,不溶于水。 A、由于二氧化碳不支持燃燒,因此通入氧氣時不能點燃一氧化碳,錯誤;B、加入過量氯化鈣溶液時,碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,雖然...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質 題型:單選題
提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示。下列選項中,最能表示水汽化后相同空間內粒子分布的是( )
A. B.
C. D.
C 【解析】 試題能夠表示水分子的是A和D,但是受熱,氣化后分子的間隔變大,所以相同的空氣中分子的個數會變化。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題
下列圖示的實驗基本操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、取用塊狀固體藥品時,試管橫放,將藥品用鑷子送入試管,再慢慢豎起試管,故A錯誤;B、加熱液體時,試管內液體不可超過試管容積的三分之一,過多會使液體飛濺,故B錯誤;C、取用液體時:①試劑瓶瓶口緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,以防液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故C正確;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題
學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作不正確的是( )
A. 液體的傾倒 B. 液體的量取 C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體
D 【解析】 A、圖中取用液體時的操作正確,故A正確; B、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.量取液體時,①俯視:量取的液體實際體積偏大;②仰視:量取的液體實際體積偏。僮髡_,故B正確; C、點燃酒精燈時,用火柴點燃,操作正確,故C正確; D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內,會造成藥品的污染.操作錯誤,故D錯誤. ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題
小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現未變藍色。面對“異!爆F象,他不應該采取的做法是
A. 向老師請教
B. 查找相關資料,探究原因
C. 反復實驗,并觀察是否有相同現象
D. 認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
D 【解析】 A、向老師請教也是一種好的學習方法,間接經驗也很重要.故正確; B、也可以查找相關資料,探究原因.故正確; C、第一次實驗失敗了,還要反復試驗,看是不是普遍情況.故正確; D、認為自己做錯了,不予理睬是錯誤的,沒有探究精神.故D錯誤;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題
物質的下列性質中,屬于化學性質的是
A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點、沸點 C. 還原性、可燃性 D. 密度、硬度
C 【解析】 試題物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質,化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質A選項為物理性質;B選項為物理性質;C選項為化學性質;D選項為物理性質;故答案選擇C查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.2.1元素與元素符號 題型:單選題
分類是研究物質的常用方法。下圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質屬于Z范圍的是
A. 紅磷 B. 干冰 C. 氯酸鉀 D. 食鹽水
B 【解析】 整個大圈表示純凈物,x屬于單質;y屬于化合物;z屬于氧化物。A、紅磷屬于單質,正確;B、干冰是由碳元素和氧元素組成,屬于氧化物,錯誤;C、氯酸鉀由三種元素組成,屬于化合物,錯誤;D、食鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省綏化市2018年中考化學試卷 題型:簡答題
繼“共享單車”之后又推出了“共享汽車”。如圖所示,“共享汽車”使用的是純電動汽車,充滿電時可行駛約170公里。請回答下列問題。
(1)“共享汽車”的外部材料中屬于有機合成材料的是_____(填一種即可);屬于金屬材料的是_____(填一種即可)。
(2)電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗,同時,汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比,還具有的主要優(yōu)點是_____
(3)請用分子的觀點解釋“炎熱的夏天,自行車輪胎易爆胎”的原因_____。
塑料燈罩或橡膠輪胎鍍鋅鋼板車身或鋁合金輪轂不產生污染物,綠色環(huán)保溫度升高,分子間的間隔變大,氣體體積膨脹 【解析】 根據材料的分類,電動汽車的優(yōu)點,分子的性質進行分析。 (1)塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機合成材料,所以塑料燈罩和橡膠輪胎屬于有機合成材料;金屬材料包括純金屬與合金,所以鍍鋅鋼板車身和鋁合金輪轂屬于金屬材料; (2)電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗,同...查看答案和解析>>
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