下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(九)(解析版) 題型:選擇題

用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是( )

A.將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,正放

B.在水面下用玻璃片蓋住瓶口,一起拿出水面,正放

C.將集氣瓶從水中提取,倒立在桌上

D.將集氣瓶仍然留在水槽中,用時再取出來

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

人體呼出氣體比吸入的空氣

A.二氧化碳的含量更多 B.氧氣的含量更多

C.水蒸氣的含量更少 D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A.研碎膽礬 B.檢驗氧氣 C.過濾溶液 D.稱取鐵塊

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在A、B兩個均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中,分別滴入酚酞溶液3滴;另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水(氨水呈堿性).用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖).幾分鐘后,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯A ,燒杯B .上述現(xiàn)象說明了什么?(從分子角度答)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省某市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面是實驗常用儀器的裝置圖,請按要求填空:

(1)寫出相應(yīng)儀器名稱:①

(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)若將圖F所示的裝置中充滿水,用排水法收集O2,O2應(yīng)由 (填“a”或“b”)端進(jìn)入.

(4)用D裝置收集氧氣后,驗滿的方法是

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟,按先后順序排列為

a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品,塞棉花,固定試管于鐵架臺上 c、點燃酒精燈,加熱試管 d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、熄滅酒精燈

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣.在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)的同時會產(chǎn)生氯化鈣和水.則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用來測定空氣中氧氣含量的方法有很多.如圖所示實驗過程是:將集氣瓶容積五等分,并做好標(biāo)記;點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,根據(jù)此實驗過程回答問題:

(1)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ;

(2)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,化學(xué)式為 ,你猜測它的狀態(tài)在常溫下為 ,該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達(dá)式表示為 ;

(3)燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是 ,它的性質(zhì)為 ;(寫一條)

(4)若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比理論值偏少,可能的原因有 .(寫兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.酒精燃燒 B.玻璃破碎 C.冰塊融化 D.鐵絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•北京校級月考)下列微粒中一定帶電荷的是( )

①分子 ②原子 ③質(zhì)子 ④中子 ⑤電子 ⑥原子核.

A.①②④ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑤⑥

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