下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.自來水 B.汽水 C.液態(tài)氧氣 D.液態(tài)空氣
科目:初中化學 來源:2014-2015學年北大附中河南分校九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京人大附中九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣,她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機的工作原理如下:
加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高 濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。 小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
表中,文字表達式I是 。
【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的 氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。
【實驗記錄】
表中,操作I是 ;現(xiàn)象I是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差, 在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。
【實驗反思】
(1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理 變化”或“化學變化”)。
(2)導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京人大附中九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,不屬于緩慢氧化的是
A.牛奶變酸 B.鋼鐵生銹 C.蠟燭燃燒 D.呼吸作用
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京人大附中九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列元素的名稱及符號都書寫正確的是
A.鈣Cu B.納Na C.錳Mn D.氯CL
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣五校初三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是教材中有關《質(zhì)量守恒定律》的實驗,
試回答下列問題:
(1)反應中觀察到的現(xiàn)象是
(2)左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞,原因是 ;
(3)在實驗設計上,玻璃管上方系一癟氣球的目的是 _____ ____;
(4)實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖,瓶口貼緊水面),
拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的 ,原因是: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣五校初三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去CO中混有的少量CO2,應把混合氣體通過
A、少量的水 B、灼熱的氧化銅
C、澄清的石灰水 D、點燃
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在蠟燭及其燃燒的探究實驗中,下列哪一種現(xiàn)象的描述是不對的
A.罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開始出現(xiàn)少量白霧,隨后消失
B.如果罩住燭火時間太長,燒杯底將會變黑
C.可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳氣體生成
D.用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭被點燃
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