某科學(xué)探究小組在研究利用二氧化錳和過氧化氡溶液制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳后,反應(yīng)的速率加快,就聯(lián)想到在反應(yīng)中加入二氧化錳之后生成氧氣的質(zhì)量是否增加?于是進行了探究.
他們提出的猜想是:
1、加入二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
2、加入二氧化錳不會增加生成氧氣的質(zhì)量
(1)你的假設(shè)是:______(選擇上面的序號),根據(jù)是______.
(2)你認為在探究實驗中應(yīng)控制的變量是(______)
A、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量;B、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)
C、加入二氧化錳的質(zhì)量;D、生成氧氣的體積E所用錐形瓶的容積
(3)你認為除了需要制取氧氣的儀器以外,還需要的儀器有______.
(4)你設(shè)計的探究以上假設(shè)的實驗方案是:______
(1)根據(jù)反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量的關(guān)系,可以判斷.
故答案為:可以選擇1或2;選1的理由是二氧化錳含有氧元素,選2的理由是二氧化錳是該反應(yīng)中的催化劑
(2)要控制一定的雙氧水分解來計算.故選ABC
(3)因為可測量體積或質(zhì)量.故答案為:量筒或天平
(4)設(shè)計方案要以氧氣的質(zhì)量得到為前提,故答案為:檢查所用裝置的氣密性,收集所得氧氣,并通過測量氧氣捧出水的體積測量出所得氧氣的體積,分析假設(shè)是否成立.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、某科學(xué)探究小組在研究利用二氧化錳和過氧化氡溶液制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳后,反應(yīng)的速率加快,就聯(lián)想到在反應(yīng)中加入二氧化錳之后生成氧氣的質(zhì)量是否增加?于是進行了探究.
他們提出的猜想是:
1、加入二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
2、加入二氧化錳不會增加生成氧氣的質(zhì)量
(1)你的假設(shè)是:
選擇1或2
(選擇上面的序號),根據(jù)是
選1的理由是二氧化錳含有氧元素,選2的理由是二氧化錳是該反應(yīng)中的催化劑

(2)你認為在探究實驗中應(yīng)控制的變量是(
A、B、C

A、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量;B、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)
C、加入二氧化錳的質(zhì)量;D、生成氧氣的體積E所用錐形瓶的容積
(3)你認為除了需要制取氧氣的儀器以外,還需要的儀器有
量筒或天平

(4)你設(shè)計的探究以上假設(shè)的實驗方案是:
檢查所用裝置的氣密性,收集所得氧氣,并通過測量氧氣捧出水的體積測量出所得氧氣的體積,分析假設(shè)是否成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某科學(xué)探究小組在研究利用二氧化錳和過氧化氡溶液制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳后,反應(yīng)的速率加快,就聯(lián)想到在反應(yīng)中加入二氧化錳之后生成氧氣的質(zhì)量是否增加?于是進行了探究.
他們提出的猜想是:
1、加入二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
2、加入二氧化錳不會增加生成氧氣的質(zhì)量
(1)你的假設(shè)是:______(選擇上面的序號),根據(jù)是______.
(2)你認為在探究實驗中應(yīng)控制的變量是(______)
A、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量;B、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)
C、加入二氧化錳的質(zhì)量;D、生成氧氣的體積E所用錐形瓶的容積
(3)你認為除了需要制取氧氣的儀器以外,還需要的儀器有______.
(4)你設(shè)計的探究以上假設(shè)的實驗方案是:______

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科目:初中化學(xué) 來源:0115 期中題 題型:實驗題

某科學(xué)探究小組在研究利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳后,反應(yīng)的速率加快,就聯(lián)想到在反應(yīng)中加入二氧化錳之后生成氧氣的質(zhì)量是否增加?于是進行了探究。他們提出的猜想是:
1.加入二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
2.加入二氧化錳不會增加生成氧氣的質(zhì)量
(1)你的假設(shè)是:__________(選擇上面的序號),根據(jù)是____________________。
(2)你認為在探究實驗中應(yīng)控制的變量是(    )
A.加入過氧化氫溶液的質(zhì)量 B.加入過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)
C.加入二氧化錳的質(zhì)量 D.生成氧氣的體積E所用錐形瓶的容積
(3)你認為除了需要制取氧氣的儀器以外,還需要的儀器有__________。
(4)你設(shè)計的探究以上假設(shè)的實驗方案是:____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年山東省淄博市淄川一中九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某科學(xué)探究小組在研究利用二氧化錳和過氧化氡溶液制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳后,反應(yīng)的速率加快,就聯(lián)想到在反應(yīng)中加入二氧化錳之后生成氧氣的質(zhì)量是否增加?于是進行了探究.
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1、加入二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
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(1)你的假設(shè)是:______(選擇上面的序號),根據(jù)是______.
(2)你認為在探究實驗中應(yīng)控制的變量是(______)
A、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量;B、加入過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)
C、加入二氧化錳的質(zhì)量;D、生成氧氣的體積E所用錐形瓶的容積
(3)你認為除了需要制取氧氣的儀器以外,還需要的儀器有______.
(4)你設(shè)計的探究以上假設(shè)的實驗方案是:______

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