【題目】一定條件下，在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯，均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調(diào)整天平呈平衡狀態(tài)．下列實(shí)驗(yàn)操作，最終仍能使天平保持平衡的是（ ）

A. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl，兩種金屬完全溶解

B. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al，反應(yīng)后兩種金屬均有剩余

C. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe、5.4gCaO，反應(yīng)后鹽酸有剩余

D. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn，兩種金屬完全溶解

【答案】BC

【解析】A、反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量分別為x、y，

2Al～3H2

54 6

1.8g x

x=0.2g

Fe～H2

56 2

5.6g y

y=0.2g

則生成的氫氣質(zhì)量相同，但由于反應(yīng)物的質(zhì)量鐵多鋁少，所以反應(yīng)后天平不平衡，錯(cuò)誤；

B、分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al，反應(yīng)后兩種金屬均有剩余，所以根據(jù)鹽酸的質(zhì)量來確定生成的氫氣的質(zhì)量是相等的，所以天平仍然平衡，正確；

C、鐵生成的氫氣質(zhì)量為z，

Fe～H2

56 2

5.6g z

z=0.2g

所以鐵與鹽酸反應(yīng)后燒杯中增加5.4g，氧化鈣的燒杯中增加5.4g，正確；

D、根據(jù)Al、Zn與酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系式，

2Al～3H2

54 6

Zn～H2

652

從以上的分析來看，相同質(zhì)量的金屬生成的氫氣質(zhì)量不同，金屬鋁生成的氫氣多一些，所以反應(yīng)后天平不平衡，錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器A的名稱_________。

（2）在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)___________________，對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是________________。

（3）要制取較多CO2，應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時(shí)，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將固體藥品放在_______（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)____。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方是______。

（4）C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是________。（答出1條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌，成為亞洲體壇霸主。

⑴圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋。

①刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是_______（寫化學(xué)式），不銹鋼屬于______材料②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因______________。

⑵圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥。采集圣火，在太陽(yáng)光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置，打開閥門，火炬將被點(diǎn)燃。火炬能被點(diǎn)燃的原因是________________�；鹁�?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減小；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終雞蛋下沉的是______．（填序號(hào)）

導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是：

①_____________________________________________________；

②_______________________________________________________．

推測(cè)：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí)，沒入水中的體積將______（填增大或減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。

試回答下列問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①__________；②__________。

（2）若實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________（填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________（填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中__________（填序號(hào)）之間，氣體從__________（“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為__________，可觀察到的現(xiàn)象為______________。

（3）裝置D的作用是__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>。

（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水____。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如下圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的____（填字母）最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 ____ 層溫度最高。

（3）再將一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) _______，片刻后取下燒杯迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)____。.結(jié)論：蠟燭燃燒生成了______和_____兩種物質(zhì)。

（4）熄滅后，有 ___ 從燈芯飄出，用火柴迅速點(diǎn)燃，火焰是否能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃？ ____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：在木塊上點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，然后用導(dǎo)管（先伸至石灰水后提到木塊表面）向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有：①_________________________；②____________________�，F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是______________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)楹谏–uO），觀察到細(xì)銅絲團(tuán)________（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時(shí)間，當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時(shí)小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高，寫出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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