2．在化學(xué)反應(yīng)2A+3B═2C+D中，已知8克物質(zhì)A（相對(duì)分子質(zhì)量為32）與12克B恰好反應(yīng)，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）
A．16B．32C．48D．64

分析 根據(jù)化學(xué)方程式各物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x
2A+3B═2C+D
2×32   3x
8g       12g
$\frac{64}{3x}=\frac{8g}{12g}$
x=32
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)方程式根據(jù)各物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．30℃時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B．將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出
C．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
D．在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在如圖實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
 滴加液體		C．
 稀釋濃硫酸		D．
   測(cè)定溶液pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）為了延長(zhǎng)保質(zhì)期，不同的食品需要對(duì)其進(jìn)行不同的包裝處理．
①有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是N2．
②有的要放置一小包生石灰，其作用是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
③有的要放置一小包鐵粉，又稱(chēng)“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是氧氣、水．
（2）金屬具有廣泛的應(yīng)用．
①用銅絲作導(dǎo)線，主要利用其延展性和導(dǎo)電性．
②衣柜的材料中，屬于合金的是C（填字母序號(hào)）．
          A．木制柜體           B．玻璃推拉門(mén)           C．不銹鋼掛桿
③向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液，向?yàn)V液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化，則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4（填化學(xué)式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作雙氧水分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)；（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)3%雙氧水體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
①20mL/
②20mLCuO 0.5g
③20mLMnO2 0.5g
（1）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間．
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保f(shuō)明氧化銅能加快雙氧水的分解速率．
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量得到0.5g黑色粉末，經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證實(shí)過(guò)濾所得的黑色固體粉末為氧化銅．
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作雙氧水分解的催化劑
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是比較CuO和MnO2的催化效果．
【實(shí)驗(yàn)拓展】該同學(xué)從課外資料上還獲得下列信息：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是BD．
A、二氧化錳一定是催化劑  B、同一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑
C、催化劑一定是加快反應(yīng)速率 D、也存在減慢反應(yīng)速率的催化劑
E、對(duì)一定量的反應(yīng)物來(lái)說(shuō)，催化劑能改變生成物的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間有一定的間隔
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．3.2g化合物R在足量的氧氣中燃燒，只生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則化合物R中含有的元素肯定有氫元素、碳元素、氧元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向甲物質(zhì)中逐滴加入乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系能用如圖的曲線表示的是（　�。�
 甲乙
A銅、鋅混合物稀硫酸
B硝酸銀和稀硝酸的混合物稀鹽酸
C鹽酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鋇溶液
D硫酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從海水中提取食鹽，使用的方法是（　�。�
A．蒸餾B．過(guò)濾C．蒸發(fā)溶劑D．冷卻熱飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案