下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.燒堿溶液 C.濃鹽酸 D.過(guò)氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試信息卷化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g5%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)實(shí)驗(yàn)室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為 g,需量取水的體積為 mL;
(2)請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí),此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級(jí)中考第三次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問(wèn)題,下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是( 。
A. 制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品
B. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣完畢,應(yīng)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈
C. CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí):先停止通CO,后撤離酒精燈停止加熱
D. 除去H2中混有的CO2和H2O,先通過(guò)氫氧化鈉溶液,后通過(guò)濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省新泰市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科能力展示化學(xué)試卷 題型:選擇題
物質(zhì)的分離、提純對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究具有十分重要的意義,下面除去物質(zhì)中雜質(zhì)的方法,正確的是( )
A.碳酸氫鈉固體中含有少量碳酸鈉 將固體充分加熱
B.硫酸鋅溶液中混有少量硫酸銅 加入過(guò)量鐵粉
C.二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫 通過(guò)足量飽和碳酸氫鈉溶液
D.氯化鈉溶液中混有少量硫酸鈉 加入適量氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省新泰市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)科能力展示化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅絲加熱變黑
D.一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達(dá)到目的的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 加足量稀鹽酸、過(guò)濾 |
C | KNO3(NaCl) | 蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
生活中包含著許多化學(xué)知識(shí),對(duì)下列做法的解釋不合理的是 ( )
A. 鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有鐵活潑
B. 食品袋內(nèi)充入氮?dú)狻乐故称纷冑|(zhì)
C. 森林著火,砍掉部分樹(shù)木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物
D. 室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)入。
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
① 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D裝置 ② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( )
A. 燒堿屬于堿,故純堿也是堿
B. 生鐵比鐵硬,故黃銅比銅硬
C. Al(OH)3可以治療胃酸過(guò)多,故NaOH也可治療胃酸過(guò)多
D. 洗滌劑對(duì)油污有乳化作用,故汽油對(duì)油污也有乳化作用
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