化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識
(1)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有__作用。
(2)橙黃色的芬達(dá)飲料中放入活性炭,振蕩,沉降,上層得無色溶液,是因為活性炭有__性。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨__減小
(4)食品包裝中常充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì)__
(5)下列食品中為人體活動提供能量的是__(填序號)
A雞蛋 B饅頭 C蔬菜 D牛肉干 E礦泉水
科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市郯城縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。
(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號)。
A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
檢驗?zāi)橙芤菏欠耧@酸性,取少量該溶液進(jìn)行實驗,其中錯誤的做法是( )
A.滴加酚酞試液 B.滴加石蕊試液
C.滴加碳酸鈉溶液 D.加入石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用一系列實驗探究物質(zhì)的燃燒,得到下列結(jié)論,其中不正確的是
A. 鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分子中有氧氣
B. 玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒,說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
C. 蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)
D. 燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是
A. 織布 B. 耕田
C. 生火 D. 灌溉
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省石家莊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是
A. 在甲骨上刻文字
B. 指南針指引航海
C. 用泥土燒制陶瓷
D. 用石塊修筑長城
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省石家莊市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
“向污染宣戰(zhàn)”是世界環(huán)境日的中國主題,為讓潮州天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( 。
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
C.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再利用
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省百校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是
A.桂花開放時滿園飄香:說明分子在不斷地運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中:說明分子之間有間隔
C.品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中要快:說明分子在受熱的情況下運動速率加快
D.碘加熱升華:說明分子的體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧魚臺縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
甲醇(CH3OH)是無色、有酒精氣味、易揮發(fā)的液體。甲醇裂解制氫氣是用甲醇和水在一定溫度、壓強和催化劑作用下裂解轉(zhuǎn)化生成氫氣和二氧化碳。主要流程如下:
(1)原料汽化的目的是______。
(2)轉(zhuǎn)化器中,主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)吸附塔的作用是______。
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