完成下列反應(yīng)的化學方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)生石灰放入水中的化學方程式是______.
(2)實驗室制氫氣化學方程式:______;反應(yīng)前后鋅粒顏色由青白色變?yōu)開_____色.
(3)鎂粉常用來制煙花和照明彈的化學方程式:______;該反應(yīng)中化學能轉(zhuǎn)化為______能.
(4)自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象.雷雨時,空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體;一氧化氮的密度比空氣略大,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽;如圖形象地表示了氮氣與氧氣反應(yīng)的過程,試寫出該反應(yīng)的化學方程式:______;該反應(yīng)基本類型是______反應(yīng).

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(5)氯化銨晶體(NH4C1)和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時生成一種氨臭味的氣體(NH3):______,氨氣溶于水可使無色酚酞試液變______色.
(1)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
該反應(yīng)的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.
該反應(yīng)的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
該反應(yīng)中鋅粒由青白色變成黑色.
(3)鎂燃燒時能發(fā)出耀眼的白光,因此能用來制作煙花和照明彈.鎂燃燒是鎂與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂.
該反應(yīng)的化學方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO.
該反應(yīng)中化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.
(4)氮氣與氧氣在閃電條件下反應(yīng)生成一氧化氮.
該反應(yīng)的化學方程式為:N2+O2
 閃電 
.
 
2NO.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
(5)氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣.
該反應(yīng)的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑.
由于氨氣能與水化合生成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色.
故答案為:
(1)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;黑.
(3)2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;光、熱.
(4)N2+O2
 閃電 
.
 
2NO;化合反應(yīng).
(5)2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑;紅.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式  58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。(任寫兩點)?

                  62                              

                  63                               

 

 

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科目:初中化學 來源:2009年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式   58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。(任寫兩點)?

                   62                              

                   63                               

 

 

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科目:初中化學 來源:2012年廣西南寧三中中考化學模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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科目:初中化學 來源:2011年廣東省東莞市中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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