在2011年12月閉幕的南非德班世界氣候大會(huì)主題是節(jié)能減排,低碳生活.下列做法不屬于“低碳”的是(  )
A、將煤制成蜂窩煤
B、電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡
C、使用太陽能交通信號(hào)燈
D、汽車安裝尾氣凈化裝置
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題意:“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
A、將煤制成蜂窩煤增大煤的空氣的接觸面積,充分燃燒,不能減少你CO2的排放,不符合題意;
B、多用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡等即時(shí)通訊工具,能減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念;
C、使用太陽能不污染環(huán)境,是一種清潔能源,能減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念;
D、給汽車安裝尾氣處理器,其中的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為無害氣體N2、CO2,增加了CO2的排放,不符合題意.
答案:AD
點(diǎn)評(píng):低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N 6種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,寫出符合下列要求?br />物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)常用的干燥劑
 
    
(2)璀璨奪目的鉆石
 

(3)常用來除鐵銹的酸
 

(4)兩種氮肥
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化且顏色明顯變紅的是(  )
A、
電壺內(nèi)的水加熱至沸騰,液態(tài)水減少
B、
酒精燈燃燒,酒精量變少
C、
氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞試液
D、
向盛有鋅粒的試管中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A、濃硫酸B、食鹽
C、生石灰D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校里有兩顆桂花樹,桂花開的時(shí)候滿校園都能聞到桂花的香氣,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、分子很小
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子之間有間隔
D、分子體積變大了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相等
B、可以采用冷卻結(jié)晶法提取甲物質(zhì)中的乙物質(zhì)
C、把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量可以不變
D、等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解,配制成飽和溶液后,甲飽和液的質(zhì)量大于乙飽和液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( 。
A、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為2:3
B、乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列變化中,其中屬于物理變化的是(  )
A、海水曬鹽B、用醋除水垢
C、葡萄釀酒D、燃放鞭炮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)稀有氣體的說法中,不正確的是(  )
A、焊接金屬時(shí)用稀有氣體作保護(hù)氣
B、氦可用于填充空氣球
C、稀有氣體用于潛水、登山
D、氙用于醫(yī)療麻醉

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同步練習(xí)冊(cè)答案