化學(xué)知識中有很多“相等”.下列說法中不正確的是( )
A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量
B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
C.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化合價的規(guī)律,溶液稀釋和構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識,逐一進(jìn)行分析,就可正確選擇.
解答:解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故A正確;
B、因為化合物對外不顯電性,故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等.故B正確;
C、溶液稀釋只是加入了溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量不變.故C正確;
D、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定都等于中子數(shù).故D不正確.
故選D.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量
B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
C.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)

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