水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是(      )

A.水是取之不盡用之不竭的             B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益       D.雨水是化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品.

用品

脫氧劑

潔廁靈

爐灶清潔劑

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

氫氧化鈉

(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是  

(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理  

(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是 

(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料.下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是  (填字母序號(hào)).

A.維生素C(C6H8O6)        B.檸檬酸(C6H8O7)        C.碳酸氫鈉(NaHCO3

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒      ,      

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀為原料制取氧氣      ,      

(3)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉      

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興化是美麗的水鄉(xiāng),水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用。下列有關(guān)水的說法正確的是(      )

A.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物

B.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

C.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

D.工業(yè)污水需要處理后才可以排放

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下列對(duì)水的認(rèn)識(shí),正確的是(      )

A.自來水澄清透明,屬于純凈物

B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

C.蒸餾水很純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.自然界中的水有些是純水

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水是人類不可缺少的寶貴資源,下列標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是( )

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規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                     

A.滴加液體      B.過濾            C.點(diǎn)燃酒精燈         D.加熱固體

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把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是

物   質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.X=2.0                     B.a(chǎn)和c是反應(yīng)物   

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)          D.d一定是催化劑

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小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高.

反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:

  

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

實(shí)驗(yàn)三

  

木條迅速?gòu)?fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;

(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較二氧化錳在氯酸鉀分解前后的質(zhì)量;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要  

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