15、生活中處處有化學(xué),請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有
吸附
作用.可用于洗滌油污的洗滌劑呈堿性,滴入紫色石蕊試液顯
藍(lán)
色.
(2)下列學(xué)習(xí)用品主要用合成材料制成的是
①③

①透明三角板    ②小刀    ③橡皮   ④鉛筆   ⑤白紙
(3)自來水凈化中常用來消毒的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,則X的化學(xué)式是
H2O
.檢驗自來水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
分析:(1)活性炭具有吸附性能,能吸附色素和異味,紫色石蕊試液遇到堿性溶液顯藍(lán)色;
(2)合成材料主要指塑料、合成纖維和合成橡膠;
(3)利用質(zhì)量守恒定律得出X的化學(xué)式,用肥皂水檢驗硬水和軟水.
解答:解:(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附能力,可做家庭冰箱除味劑;洗滌劑呈堿性,能使紫色石蕊試液顯藍(lán)色;
(2)合成材料主要指塑料、合成纖維和合成橡膠,①透明三角板是合成塑料,③橡皮是合成橡膠,故選①③;
(3)用燒堿來吸收氯氣的反應(yīng)原理:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變,可知則X的化學(xué)式是 H2O;可用肥皂水檢驗自來水是硬水還是軟水,把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水).
故答案為:
(1)吸附,藍(lán);
(2)①③;
(3)H2O,肥皂.
點評:本題考查了活性炭的吸附性、合成材料、氯氣在生活當(dāng)中的應(yīng)用以及軟水硬水的鑒別,要學(xué)會應(yīng)用解釋生活中常見的一些現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請從氧氣、氮氣、天然氣、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)(或主要成分)用化學(xué)式進(jìn)行填空:
(1)可做燃料的氣體是
CH4
CH4
;(2)可用做家庭調(diào)味品的是
NaCl
NaCl
;
(3)能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
;(4)袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
N2
N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點

(2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學(xué)方程式表示為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)的基本類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng).
(3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
pH試紙
pH試紙
測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?安陽一模)生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營養(yǎng)素有(任寫一種)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?貴港)生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使可燃物達(dá)到著火點
使可燃物達(dá)到著火點

(2)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,該反應(yīng)的基本類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號填寫在相應(yīng)的橫線上.
(填:A.揮發(fā)性 B.結(jié)晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點)
(1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
 

(2)生產(chǎn)冰淇淋時加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
 

(3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
 

(4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
 

(5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
 

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同步練習(xí)冊答案