【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題.(反應(yīng)條件已省略,微溶性物質(zhì)按可溶處理)
(1)①反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)沉淀c的成分為;
(3)溶液D的顏色為色;
(4)以下說法中正確的是 . ①用固體a除去K2SO4中的少量H2SO4
②用溶液D鑒別Na2SO4溶液和Na2CO3溶液
③用溶液A中和實(shí)驗(yàn)室的酸性廢液
④可以用Na2SO4溶液確定溶液D的成分.
【答案】
(1)2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓
(2)碳酸鋇、硫酸鋇
(3)藍(lán)
(4)②③
【解析】解:硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯酸鉀,所以A是硫酸鉀,a是氫氧化銅沉淀,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以b是碳酸鋇沉淀,B中含有硝酸鈉,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以c中含有硫酸鈉,溶液D中繳入氯化鈣沒有明顯現(xiàn)象,所以D中不含碳酸鈉,沉淀c中加入稀硝酸,產(chǎn)生氣體、白色沉淀,所以c中含有碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,溶液B中一定含有硝酸鋇,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以(1)①反應(yīng)是氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,化學(xué)方程式為:2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;(2)通過推導(dǎo)可知,沉淀c的成分為碳酸鋇、硫酸鋇;(3)沉淀c中加入硝酸后,得到無色溶液和白色沉淀,所以c中不含氫氧化銅,氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅,所以溶液D的顏色為藍(lán)色;(4)①固體a是氫氧化銅沉淀,氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅對(duì)于硫酸鉀也是雜質(zhì),所以不能用固體a除去K2SO4中的少量H2SO4 , 故錯(cuò)誤;②溶液D中含有硫酸銅,硫酸銅會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸銅沉淀,所以可以用溶液D鑒別Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,故正確;③溶液A中可能含有氫氧化鉀,所以可以用溶液A中和實(shí)驗(yàn)室的酸性廢液,故正確;④硫酸鈉不會(huì)與氫氧化鈉、氫氧化鉀反應(yīng),所以不可以用Na2SO4溶液確定溶液D的成分,故錯(cuò)誤.故選:②③.所以答案是:(1)2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;(2)碳酸鋇、硫酸鋇;(3)藍(lán);(4)②③.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加入一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,縱坐標(biāo)表示的是( )
A.二氧化錳的質(zhì)量變化
B.氯酸鉀的質(zhì)量變化
C.氧氣的質(zhì)量變化
D.固體物質(zhì)的質(zhì)量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有白紙,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊試液。試設(shè)計(jì)出《“雨”落葉出紅花開》的趣味實(shí)驗(yàn):先在白紙上用玻璃棒蘸取(填編號(hào),下同)畫上花,再蘸畫上葉,將白紙掛上墻,用向紙上噴灑即可,實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小郁同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有 .
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小強(qiáng)對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉 |
(3)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示): , 如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)先將竹子浸入水中,鉆個(gè)小孔,看到一串氣泡冒出.然后采用法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法)收集了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶氣體里,用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙.然后將甲瓶倒放入水,導(dǎo)管伸入水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的 ,這說明竹子里的氣體肯定含有 , 約占(體積分?jǐn)?shù)).
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁,這說明竹子里有氣體肯定有 .
(4)那么,竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別?相比較你得出的結(jié)論是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題.有下列幾種說法,正確的是 .
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖 ③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 ④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從如圖所示水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分
D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俗話說“不是一家人,不進(jìn)一家門”,我是NaOH溶液,我的家人和諧共處,相互間不發(fā)生反應(yīng).以下溶液中能進(jìn)我家門的一組是( )
A.KNO3、Na2SO4、HCl、KCl
B.KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4
C.KOH,BaCl2、KCl、NaNO3
D.K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3
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